孩子口吃了，家長們要怎樣幫助孩子做哪些檢查呢，這些問題是很多家長都想要知道的問題，這些問題也是一直困擾著家長們的問題，那么現(xiàn)在我們就一起來好好的學(xué)習(xí)一下這些知識吧，希望家長們可以好好的學(xué)習(xí)。

言語障礙應(yīng)該做哪些檢查

必要的有選擇性的檢查： 依據(jù)可能的病因選擇。

1.血常規(guī)、血生化、電解質(zhì)：注意對原發(fā)病有診斷價值的特異性改變。

2.血糖、免疫項目、腦脊液檢查：如異常則有鑒別診斷意義。

以下檢查項目如異常，則有鑒別診斷意義。

1.CT、MRI檢查。

2.腦電圖、眼底檢查。

3.顱底攝片。

4.耳鼻喉科檢查。

CT的問世和應(yīng)用，使人們對失語定位的認(rèn)識得到了很大的提高。

Kertesz等人發(fā)現(xiàn)，患傳導(dǎo)性失語的患者有與前后徑相關(guān)的損傷;命名性失語的患者多有頂葉損傷;而患完全性失語的大多數(shù)病例則有超過1個腦葉的損傷。有人研究了失語與CT所示病灶的關(guān)系后發(fā)現(xiàn)，與失語有關(guān)的皮質(zhì)區(qū)是Broca區(qū)、Wernicke區(qū)、緣上回和角回，分別位于Brodman44、22、40和39區(qū);Broca皮質(zhì)代表區(qū)位于左外側(cè)裂前，側(cè)腦室前角下方;Wernicke代表區(qū)位于左外側(cè)裂后，至左側(cè)腦室三角部外側(cè);緣上回和角回位于頂葉左側(cè)腦室體后部。

一般認(rèn)為，小的損傷可致輕度失語。各型失語癥在CT上看到的病變位置是比較一致和可靠的，失語類型可能預(yù)示損傷的部位，但反過來，從病變的位置則很難確定失語癥的類型。對這種臨床表現(xiàn)與CT顯示不相符的問題，目前認(rèn)為可能與CT在病變不同時間拍攝有關(guān)，也可能與患者存在不同的腦血管側(cè)支循環(huán)供應(yīng)而導(dǎo)致程度不同的代償有關(guān)。

上面我們講解的是口吃這種疾病要做哪些檢查，希望這些知識可以幫助到大家，口吃對孩子的危害很大，有的孩子因為口吃這種疾病不能從事自己想要的工作，對孩子的心理和學(xué)習(xí)產(chǎn)生很大的負(fù)面影響，家長們要好好的學(xué)習(xí)這些。