家長(zhǎng)應(yīng)如何讓孩子學(xué)會(huì)解壓？在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)學(xué)習(xí)的孩子更會(huì)被別人接受，所以對(duì)新生兒教育的問(wèn)題，一定要用上百分之百的努力，其實(shí)，孩子不光要學(xué)習(xí)理論性的知識(shí)，現(xiàn)在社會(huì)的壓力是越來(lái)越大，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，我們最應(yīng)該交給他們的是如何承受壓力，只有孩子完全學(xué)會(huì)，如何釋放心中的壓力，這時(shí)候孩子才能學(xué)好別的東西，那么我們應(yīng)該用什么辦法呢，如何讓孩子學(xué)會(huì)解壓呢!

第一種，也是在中國(guó)家長(zhǎng)中最常見(jiàn)的，家長(zhǎng)對(duì)孩子說(shuō)：除非你用功讀書，否則你永遠(yuǎn)上不了大學(xué)，看你這樣的成績(jī)單，將來(lái)只能去掃大街。

另一種，往往被美國(guó)家長(zhǎng)采用。家長(zhǎng)對(duì)孩子說(shuō)：看了你的成績(jī)單，雖然我無(wú)話可說(shuō)，但我知道你本來(lái)是有能力得到更好的成績(jī)的。我和你的幾個(gè)老師都談過(guò)，他們深信你一定可以得到更好的成績(jī)。

我也相信你辦得到，我知道你一向盡力而為，這一點(diǎn)最重要。我愛(ài)你，很關(guān)心你的一切，你需要我?guī)椭�你�?

對(duì)孩子的支持不一定是在具體某個(gè)問(wèn)題上的探討，更重要的是用一種明白的方式讓孩子感覺(jué)到父母是關(guān)心自己的，愛(ài)自己的，而不僅僅是強(qiáng)迫他去做自己不想做的事情。

家長(zhǎng)要善于贊揚(yáng)孩子，親子游戲，時(shí)刻關(guān)注他取得的進(jìn)步，就像關(guān)注他的缺點(diǎn)一樣。這樣對(duì)緩解壓力有很大好處，為了不辜負(fù)你的贊賞，孩子會(huì)全力以赴，懷著積極的心態(tài)，從而激發(fā)出強(qiáng)大的自信與沖勁，并引發(fā)出潛能。

最重要的一點(diǎn)是，當(dāng)孩子承受壓力時(shí)，家長(zhǎng)要和孩子一起面對(duì)。要讓孩子正確地認(rèn)識(shí)失敗和成功，認(rèn)識(shí)到失敗與暫時(shí)挫折的區(qū)別，幫助他分析失敗的原因和過(guò)程，注意發(fā)現(xiàn)和肯定他在學(xué)習(xí)以外的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，同時(shí)輔以必要的嚴(yán)格要求，重新擬定計(jì)劃，以求改正。

在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，最忌諱的就是，孩子學(xué)習(xí)，你卻在享受，這樣孩子就算是在學(xué)習(xí)，心里也是很不服氣的，慢慢的他們心中就會(huì)有一種不公平的感覺(jué)，導(dǎo)致孩子厭惡學(xué)習(xí)，所以，我們家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，不要做一些享受的事情!