這些事孩子不宜過早去做嗎?家長們抱著不能讓孩子輸在起跑線上的態(tài)度，在孩子成長方面特別注意，學(xué)習(xí)鍛煉各種能力，所以致使一部分寶寶小小年紀(jì)就背負(fù)過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。可是家長們你知道嗎有些事對于孩子來說不宜太早做。在適合的年齡做利于孩子身體發(fā)育的事才是正確的。一起看看：

1不宜過早學(xué)寫字

許多家長很早就教孩子寫字，并以教不教孩子識(shí)字、寫字作為選擇幼兒園的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。而一些個(gè)體幼兒園、街道幼兒園為迎合家長的這種需求，便教幼兒寫字，甚至以寫字、識(shí)字簡單地代替早期教育。這些做法顯然都是不妥當(dāng)?shù)摹?/p>

其實(shí)，寫字是一種極為精細(xì)的技能。它需要對文字進(jìn)行有意觀察、分析，在手、腦、眼的協(xié)同作用下，將各種筆劃組合成文字。對于不到6周歲的幼兒來說，要其正確完成這一復(fù)雜的過程是有困難的。

再說幼兒的手、眼、腦的協(xié)調(diào)能力也差，他們寫字時(shí)，眼睛總要盯住筆尖轉(zhuǎn)。為了能看到筆尖運(yùn)動(dòng)，便歪著身子，側(cè)著腦袋，并盡量使右側(cè)的肩、肘、腕向前。因此可以說，過早地要求幼兒以正確的姿勢和筆順(從左到右，從上到下)書寫文字也是很困難的。 如果硬要小孩寫字，那也只能是畫字。他們畫的字免不了東倒西歪，缺鼻子少眼睛，且人也極易疲勞。遇到這種情況，家長往往不厭其煩手把手地教，而孩子卻怎么也寫不好，氣得家長脫口而出：你真笨，沒出息……孩子自己當(dāng)然也很泄氣，心情沮喪。長此以往，便對寫字失去了興趣和信心，以至于產(chǎn)生恐懼心理。因此，我們可以這么說，寫字基本上是孩子入小學(xué)以后的事，不宜在幼兒期就提倡。

為此，希望幼兒家長和幼兒園都能按照幼兒的年齡特點(diǎn)辦事，讓幼兒在學(xué)寫字之前，多涂多畫，多做些需要多種感覺器官參與、配合的游戲和手工活動(dòng)，還可讓孩子自己動(dòng)手，系鞋帶，扣扣子，拉拉鏈等，以促使幼兒神經(jīng)機(jī)能、感知覺、手的運(yùn)動(dòng)覺的發(fā)展，提高機(jī)體各部位的協(xié)調(diào)能力。同時(shí)也要注意培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲，為幼兒入小學(xué)寫字、讀書作好各方面的準(zhǔn)備。

幼兒過早寫字的害處：

1、幼兒過早寫字容易造成疲勞和指骨畸形

2、幼兒過早寫字也可能會(huì)妨礙脊柱的正常發(fā)展

3、幼兒過早學(xué)習(xí)寫字容易造成近視

2不宜過早學(xué)素描

所謂素描：簡單的說，單色畫就是素描。西方一般在孩子十一二歲前后學(xué)習(xí)素描，我國比西方國家略早一些，如果是經(jīng)過早期系統(tǒng)美術(shù)學(xué)習(xí)的兒童，大約十歲(實(shí)際年齡)以后就可以學(xué)習(xí)素描了，但必須輔助大量的練習(xí)才能提高。

不同年齡段的的孩子對事物的認(rèn)識(shí)、表達(dá)、心理反應(yīng)不同，如果不加區(qū)別，讓孩子去學(xué)超出其年齡范圍與理解能力的東西，會(huì)扼殺一個(gè)孩子原本熱愛畫畫的興趣。而素描相對于一個(gè)七八歲的孩子不僅難以理解，也使他不感興趣的，不僅浪費(fèi)了孩子寶貴的時(shí)間，更可怕的結(jié)果是導(dǎo)致孩子喪失了學(xué)習(xí)畫畫的興趣。

如果不理解，只是用鉛筆機(jī)械的去臨摹那些干巴巴的圓柱、方體、孩子很難體會(huì)到繪畫的樂趣和成功的快感，用不了多久，原本喜愛畫畫的興趣，不僅會(huì)消失得無影無蹤，而且會(huì)壓抑孩子的性格發(fā)展，不利于培養(yǎng)自信心與成就感。

兒童過早學(xué)素描的害處：

素描是很理性的繪畫，比如：透視有平行透視、成角透視、圓的透視;明暗有五調(diào)子等，這些都是不符合兒童階段接受能力。他們素描寫生如果只會(huì)機(jī)械的抄襲明暗，就容易養(yǎng)成概念化的毛病。就好像把初中的函數(shù)拿到小學(xué)來學(xué)一樣，由于抽象難懂很難讓兒童理解。

同時(shí)素描是技巧性的訓(xùn)練，相當(dāng)枯燥無味的，會(huì)讓兒童喪失學(xué)畫的興趣甚至?xí)�阻礙兒童的想象力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)。

3不宜過早學(xué)走路

正常時(shí)間：1歲左右

過早學(xué)走路的害處 ：

1、影響孩子的形體發(fā)育

嬰兒骨骼中的膠質(zhì)多，鈣質(zhì)少，骨骼柔軟，下肢肌肉和保持足弓的小肌肉群發(fā)育還不完整，過早讓寶貝學(xué)走路，身體的重量必然會(huì)加重脊柱和下肢的負(fù)擔(dān)，時(shí)間長了容易使脊柱和下肢變形。胖孩子更不要過早學(xué)走路。

2、影響孩子學(xué)習(xí)爬行

爬行練習(xí)對孩子的發(fā)育有非常多的好處，但是爬行比走路辛苦，而且視野不如走路看得高看得遠(yuǎn)，如果讓孩子過早學(xué)走路，孩子就不愿意爬行而選擇走路，這樣就錯(cuò)失了寶貝爬行練習(xí)的黃金時(shí)期。

3、影響孩子的視力發(fā)育

因?yàn)閷殞毘錾�后視力發(fā)育尚不健全，只能看清楚近物，過早學(xué)走路，孩子因看不清遠(yuǎn)處的物體，需要努力調(diào)整眼睛的屈光度和焦距來注視景物，這樣會(huì)對孩子?jì)赡鄣难劬Ξa(chǎn)生一種疲勞損害，反復(fù)則可損傷視力。

4不宜過早騎腳踏車

正常時(shí)間：5-6歲開始

過早的危害：

幼兒的骨骼正處于發(fā)育階段，可塑性很強(qiáng)，而肌肉的力量又很弱，騎兒童車時(shí)，下肢要費(fèi)很大的力。如果腿長時(shí)間處于肌肉緊張狀態(tài)，同時(shí)也讓下肢的骨骼長時(shí)間受力，對骨骼的生長發(fā)育十分不利。 目前市場上出售的兒童三輪車，兩個(gè)腳踏間的距離變寬，而座位距腳蹬間的距離又過長，有的車不能調(diào)整這一距離。當(dāng)孩子騎起來時(shí)，腳及下肢非常用力，時(shí)間一長就形成了兩膝內(nèi)側(cè)突出膨大，兩下肢過度向外展開，形成“X”形腿，甚至有的孩子形成內(nèi)八字腳。

5不宜過早學(xué)滑輪(單排)

正常時(shí)間：7歲以后才適合學(xué)單排輪滑

過早學(xué)輪滑的害處：

1、腿部易導(dǎo)致變形

2、容易受傷

溫習(xí)提示：很多家長都已經(jīng)認(rèn)識(shí)到知識(shí)的重要性，喊著一切為了孩子的口號(hào)，卻讓孩子過著與他們年齡不相符的生活，過重，過早的壓力讓本該充滿笑聲的頑童變得不堪重負(fù)，所以家長們，希望通過今天的分享你們認(rèn)識(shí)到“物極必反”的規(guī)律，讓孩子做屬于她那個(gè)年齡段的事，才會(huì)讓孩子真正的幸福。