怎樣教育孩子學會感恩呢?一個人只有常懷感恩之心，才能寬容別人，得到別人的敬重，如果事事計較，很難得到別人的認可。讓孩子擁有感恩之心是家長的責任，家長應通過教育，使孩子形成正面積極的生活和學習態度，一起看看。

常說“請、謝謝”

在日常生活中，家長要把“請、謝謝”肯掛在嘴邊：家人之間為對方做事情、為家庭付出，彼此要相互感謝;在社會上為人處世，也要有說“請、謝謝”的習慣。一句謝謝雖然簡單，卻能為孩子播下感恩的種子，讓孩子從小就意識到別人為自己做出了什么，并要對別人的付出表示感激。禮儀習慣是非常重要的，孩子耳濡目染，自然會將感恩的心態內化于人格之中。

教育的最大境界是“潤物自無聲”。也就是說父母的教育要不露痕跡，愈自然，愈貼近生活愈好。如果家長太勉強，總是提醒孩子：“你沒說謝謝”、“你真不知道感恩”，則會引起孩子的反感，反而破壞了親子關系，失去了教育的意義。

物質上父母不要超量滿足孩子

得到越多，要求越多，大人如此，孩子也如是。經濟實力比較雄厚的家長尤其要注意這一點：不能超量滿足孩子，不能讓孩子有標準太高的物質生活，父母不能當孩子的提款機、印鈔機。相反的，父母可以適當讓孩子吃點苦，還要在合適的時候對孩子說“不”。

家境普通的孩子一般懂得知足和感恩，因為他們的欲望父母并不能全部滿足，比如一年只能出去旅游一次，或者家境不允許他們總去游樂場玩。這樣他們就會非常盼望寶貴的旅行或游玩機會，珍惜來之不易的體驗。而什么欲望都能被滿足的孩子，快樂其實很少，人對唾手可得的東西往往不會珍惜。所以，父母千萬不要超量滿足孩子，一定要設定限制，并且延遲滿足。通過限制，讓孩子體會到期待、盼望的感覺，讓孩子珍惜事物的價值，幫孩子學會自律、知足，學會珍惜，進而生出感恩之心。

在美國，當孩子提出超出限制的要求時，家長都會拒絕。即使有的要求沒有超限，也不會一口答應，而是先讓孩子說出理由，或者讓孩子付出一點時間和精力達成愿望，這樣他們的快樂感更強，而且更珍潛。而且，家長自己要通過節儉自律的生活方式，讓孩子懂得父母的一切都不是憑空得來的，全部要靠努力才能維持，這樣孩子才能感激父母的養育之恩，進而感激他人為自己的付出。

巧用節日進行感恩教育

在西方的家庭中，父母常把各種節日作為孩子的感恩教育時機，比如教師節、父親節、母親節，孩子會親手制作賀卡送給老師或父母，表達自己美好的祝愿。中國的家庭往往反過來，孩子的生日很隆重，家長的生日很普遍，教師節都是家長買好了貴重的禮物讓孩子送，節日的味道都變了。

家長不要怪風氣，而要從自己開始改變，對自己的生日和節日要重視，讓孩子自己親手做禮物送給老師。感恩絕不是賄賂，而是一種發自內心的感激和祝愿，家長能頂住壓力，對孩子本身就是最好的做人的教育。

學習為別人付出

父母有機會可以帶孩子一起去做義工，探訪生病或者獨居的親友，不需要的書、玩具或衣服，可以送給需要的人。

平時看電視，家長可以有意識讓孩子多看新聞，關心自己生活范圍外的世界，尤其是發生在那些偏遠地區或落后國家的事，更可以引發孩子的思索，讓他們知道這個世界上有很多不幸的人，自己要珍惜上天賜予的幸福和學習機會，以便將來有機會去幫助別人。家長要教給孩子“施比受更有福”的道理，讓他們從小就有慈悲心、惜福心和感恩心。

值得一提的是，青春期的孩子是最難相處的，教他們感恩比較有困難。父母可以借助第三者的力量，請其他人幫忙教孩子，比如跟孩子熟識的叔伯、阿姨，或者孩子最信任的親戚朋友。孩子會反抗父母，但也許會聽進其他長輩的話。不管孩子多大，都還有機會改變，在他們心口里一次又一次播下感恩的種子，就終有開花結果的一天。

養成“惜物”的習慣

家長在平時生活中注重“惜物”，也會在潛移默化中傳遞給孩子感恩的意識。比如，家長準備的一日三餐不能太奢侈，營養滿足，夠吃即可;吃飯不能任孩子把飯粒掉滿桌，吃多少盛多少，不能浪費;吃剩下的飯菜不要輕易倒掉。一定要讓孩子明白“一粥一飯當思來之不易”的道理。

如果父母沒有惜物意識，而偏要教育孩子珍惜，這未免太過牽強。

孩子懂得感恩之后，就會想去回報。經常感恩，就會更加努力地回報別人。而付出越多，他們的收獲也會更多。所以，家長培養孩子的感恩之心，相當于把他們帶上了快樂和幸福的道路之上。倘若孩子能對生活有感恩的態度，他們的心中便有一塊“良田”，生活中美好的東西都會在其中生長。而且，由于感激的力量，美好的東西還會像磁石一樣，把幸福源源不斷地吸引到他們身邊來。

溫馨提示：一個人只有心懷感恩，才能把事情做好，作為家長從小要培養孩子有一顆感恩的心，就是給予他們最好的精神財富，父母把做人的道理教給孩子，才是給孩子最好的財富。給孩子一種好的品質遠比給孩子留下一筆錢財更重要。