以一個成年人的眼光來看一個男人，應(yīng)該是有血性，有激情的，男生永遠(yuǎn)是那么的亢奮，那么的爭強(qiáng)好勝，甚至在學(xué)齡前時期就能夠看出一些眉目。比如他們總愛進(jìn)行一些戰(zhàn)斗類的游戲，實(shí)際上適度的游戲?qū)�孩子的成長是有幫助的，而持槍凌弱的打斗就會影響孩子的性格了，今天就一起來了解學(xué)齡前男孩喜歡戰(zhàn)斗游戲的原因吧。

“你為什么打麥克呀?”到幼兒園小班去接那四歲的孩子維力的時候，發(fā)現(xiàn)他正在和一個新到這個班級的男孩扭在一塊打架，“因?yàn)樗�是個新孩子”維力回答“他拿了你的東西還是先動手打了你?”問。“沒有”維力說，一邊聳聳肩“他是個新孩子，只是不喜歡而已。”

維力看著腳，穿著囚犯號衣的形象在腦中浮現(xiàn)，同時，關(guān)于7-8歲野蠻小孩的最新報(bào)道也來到心頭，不安的是，維力近來對小朋友故事的興趣越來越少，取而代之的是那些打打殺殺的書籍，他會隨地取材，把湯匙或無繩電話信手招來當(dāng)武器，去殺死他想象中的壞人，雖然丈夫與自己的父親都一再安慰這一切對于一個學(xué)齡前的兒童是非常正常的現(xiàn)象，維力的行為還是讓不安，想要找到阻止他打人的辦法。

事實(shí)是，當(dāng)孩子從學(xué)步者向?qū)W齡前兒童過渡時，他們的攻擊性常常會加強(qiáng)，因?yàn)檫@種攻擊性是他們想要控制事物的表達(dá)，加利福尼亞州克萊芒研究生院的發(fā)展心理學(xué)教授克萊.考普博士這?部，“特別是男孩，他們對能夠使他們感到孔武有力的游戲和玩具特別著迷”，而且，由于他們的自我意識較前清楚，對事物的歸屬也有了更清晰的認(rèn)識，他們就更容易與人沖突，不管是一個玩具的歸屬問題還是一個新近加入班級的孩子，都可能引發(fā)沖突。

“這個年齡段的攻擊性只是象征意義上的”賓州州立大學(xué)人類發(fā)展與家庭研究教授杰.貝爾斯基博士說，當(dāng)孩子扮演強(qiáng)有力的別動隊(duì)員的角色時，他們一般都不會傷害他人。身體不觸及對方那樣地假扮打仗是一種釋放情感的方式，阻止這種玩耍沒有好處，很可能也是無法做到的，但是，一旦“肉搏”真的發(fā)生了，你應(yīng)該立即把孩子們分開。