最適合教育孩子的10個時段
如何才能讓孩子更好的成長呢?我們做家長的需要教育好孩子,幫助孩子糾正一些壞毛病。當然教育孩子的方法也是非常重要的,教育不當反而會讓孩子出現逆反的心理,那么我們該如何科學的教育孩子呢?
一、遇有困難或失敗的時候。
孩子在校運會上因故沒能拿到名次,在最沮喪的時候如果所聽到的不是父母的鼓勵,而是“也不看看自己是不是塊料”、“沒得本事瞎逞能”的譏諷,他必定對父母沒有好感,以后對體育也很可能再無興趣。相反,在孩子考試失利時,父母不是訓斥,而是首先肯定其已經盡到了努力,然后再引導他分析失敗的原因,并幫助他及時補救,使他走出困境,孩子定會因感激而自覺地加倍努力。
二、有較大過失的時候。
孩子在犯了大錯或闖了大禍的時候,大多會產生畏懼感、負罪感和內疚感。此時,他們比平時更能聽得進不同的意見,也容易虛心地接受批評。父母若能抓好這一時機,在充分理解、同情和體諒的基礎上,幫其總結經驗教訓,循循誘導,將會收到意想不到的效果。相反,父母若抓住孩子“闖禍”的辮子不放,橫加責罵,沒完沒了,卻會適得其反,使其破罐子破摔,無心思改。
三、他人或自己取得成績、做了好事的時候。
每一個身心健康的孩子都有爭強好勝、不甘落后的共性。因而當朝夕相處的同伴取得了突出的成績時,他們表面上可能裝得滿不在乎,其實心里卻在暗下決心一定要追上和超過對方。而當他們真的取得了成績或做了好事受到夸獎時,更會以此為動力,精益求精,好上加好。因此,父母應善于抓住時機,對其進行指導,向孩子提出適當的目標要求,促其將一時的熱情轉化成持久的行動。
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