很多家長(zhǎng)都通過(guò)看書(shū)或者聽(tīng)專(zhuān)家講座明白了教育寶寶要多用鼓勵(lì)教育，可是你知道嗎?這個(gè)鼓勵(lì)教育也不能濫用或過(guò)度使用呢。如果經(jīng)常說(shuō)孩子“你真棒”的話，會(huì)讓孩子產(chǎn)生自負(fù)的情緒，這樣孩子會(huì)經(jīng)受不 起以后的挫折和困難，也會(huì)不能正確認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，容不得別人對(duì)自己任何批評(píng)呢。

案例：

寧寧的媽媽平日里總對(duì)五歲的兒子贊不絕口，孩子做一點(diǎn)兒不起眼的事，媽媽就說(shuō)：“兒子你真棒!”

一天晚上，寧寧玩得高興時(shí)發(fā)瘋般把喝水的杯子扔到地上，水灑了一地。媽媽說(shuō)：“這孩子越大越不像樣了，隨便扔杯子，撿起來(lái)!”寧寧堅(jiān)決不理睬媽媽的指令，媽媽很生氣，把寧寧拎到臥室去反省。

過(guò) 了會(huì)兒，媽媽來(lái)找寧寧，跟他講道理，寧寧也表示自己錯(cuò)了，媽媽還是讓他把杯子撿起來(lái)，寧寧這時(shí)撅著嘴小聲求媽媽?zhuān)?ldquo;那你夸夸我，說(shuō)我真棒，真是個(gè)好孩 子。”媽媽說(shuō)：“明明是你自己犯了錯(cuò)誤，讓我怎么夸你真棒?!”寧寧表情急轉(zhuǎn)，大哭起來(lái)，媽媽又趕緊哄他說(shuō)：“你是我的好兒子，你很棒……”

點(diǎn)評(píng)：

小生命的心理成長(zhǎng)需要精神營(yíng)養(yǎng)，適度的贊美與夸獎(jiǎng)可以增強(qiáng)孩子的自信心，培養(yǎng)孩子的自尊心，但如果夸得不合適，反而會(huì)起到相反的效果，比如老聽(tīng)表?yè)P(yáng)的孩 子內(nèi)心會(huì)較為軟弱，害怕失敗，不能正視自己的錯(cuò)誤，經(jīng)受不起挫折，對(duì)別人的評(píng)價(jià)和態(tài)度過(guò)度敏感，很容易出現(xiàn)悲傷與沮喪，易形成自卑及過(guò)度自我保護(hù)心理。

寧寧的媽媽平時(shí)對(duì)孩子夸慣了，孩子很依賴(lài)這種“精神營(yíng)養(yǎng)”，卻很難分清是非對(duì)錯(cuò)，承受自己錯(cuò)誤的能力就很差。

贊美是發(fā)自?xún)?nèi)心的一種非常真摯而深沉的情感，生活中不適合經(jīng)常使用，對(duì)自我意識(shí)仍不健全的孩子更要慎用，建議父母們用靜默的動(dòng)作和眼神的欣賞來(lái)代替夸 獎(jiǎng)，同時(shí)建議父母以鼓勵(lì)、肯定代替“你真棒”，比如“你很用心”、“你觀察得很仔細(xì)，很細(xì)心”等具體描述來(lái)鼓勵(lì)和肯定孩子的良好行為，這樣才能形成優(yōu)良品 質(zhì)。

看來(lái)鼓勵(lì)教育也要用對(duì)了才行，少對(duì)孩子說(shuō)你真棒，適當(dāng)給孩子提醒，指出孩子的缺點(diǎn)更加有利于孩子的成長(zhǎng)呢。