提高孩子的動(dòng)手能力
現(xiàn)代人五官不足可以有后天彌補(bǔ)的機(jī)會(huì):耳不聰,可以用助聽器;目不明,可以戴眼鏡;口不香,可以嚼口香糖;腳、腿不靈,可以坐輪椅;體形可以通過高級整容手術(shù),甚至變性手術(shù),成為“人造美人”。甚至我們用手一按電腦鍵盤就可以聊天,外加一個(gè)MSN,還可以讓地球村相隔十萬八千里的父老鄉(xiāng)親深情地對望許久。只要不搞出一個(gè)SARS般威脅性的病毒,“煲”在此中既經(jīng)濟(jì)又溫情……但是,高科技使人的生活變得方便的同時(shí),也使人的生活變得浪費(fèi)。從古到今,不管物質(zhì)文明如何發(fā)達(dá),人類對于自身的要求還應(yīng)是:膽大、心細(xì)、眼亮、耳靈、手快。有道是: “聰明在耳目,富貴在手腳。”“懶漢不離口,勤人不離手。”
以前,我們每天騎自行車上下班,這是自然的半小時(shí)鍛煉。現(xiàn)在在國內(nèi)大都市,私家車越來越風(fēng)行,但它們更人為地引起堵車,使得空間更如“螺螄殼里做道場”。麥當(dāng)勞的快餐雖然讓人快捷地填飽肚子,但是,由此引起的身體肥胖需要我們花雙倍的時(shí)間去減肥、鍛煉。美國人開車幾十年,如果不做適當(dāng)鍛煉,到老時(shí),他們將失去正常的腿功能,只好拄著拐杖,住一層樓的房子。當(dāng)各種遙控器發(fā)明后,現(xiàn)代人最后“一步”動(dòng)手動(dòng)腳的權(quán)利都被取消了。住在六層樓的居民如果把走樓梯當(dāng)成自然的鍛煉,人們就可以不另花時(shí)間鍛煉。每天,人們用廚房洗碗機(jī)洗碗要花費(fèi)多少能源?每天三餐十幾個(gè)鍋碗瓢盆值得耗用電、水等寶貴能源“挨打”半小時(shí)嗎?
我們的現(xiàn)代生活應(yīng)該依然有“指手畫腳”的機(jī)會(huì)。“千枝連根,十指連心”,手、手指和大腦的關(guān)系是很密切的。我們中國人一直有著吃苦耐勞的文化:“靠天不能吃飯,靠手萬事能干。”
我們每天用手做世上最費(fèi)時(shí)卻精致的中國餐;我們揮動(dòng)中國大菜刀,做出琳瑯滿目的中國幾大菜系,滿漢全席也是我們勤勞之手的功勞。
中國人用筷子吃飯的文明源遠(yuǎn)流長,從周代開始,經(jīng)過了兩千多年的實(shí)踐。每天三餐中,中國人至少有一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間活動(dòng)手上的筋骨。這樣,我們促進(jìn)了五手指間的協(xié)調(diào),鍛煉了大腦。
中文的字形、發(fā)音不一。這樣,說寫中文的中國人不斷地開發(fā)著左右腦。漢字有簡體、繁體兩種、書寫也有橫寫法和豎寫法兩種、拼音有大陸拼音和臺(tái)灣拼音兩種。而漢字的“摹形”能力,即象形文字滲透著中國,乃至世界的古老文明、藝術(shù)。例如:“火”“川”“森林”“日”“井”“田”“金”“十”等等。中國人民自古就勤奮、繁忙地書寫漢字可能也是促使中國人勤奮、聰明的原因之一。
為了“統(tǒng)一思想”,以前中國人盡量回避個(gè)人的“獨(dú)特”性,根本不鼓勵(lì)“左撇子”。父母怕“左撇子”孩子的思維和蕓蕓眾生的統(tǒng)一思想“悖逆”。為此,他們經(jīng)常心驚膽戰(zhàn)地把有此“怪僻”傾向的孩子教化過來。
-
怎樣提高寶寶的語言能力 五招讓寶寶“能說會(huì)道”有很多的家長朋友說鄰居家或者朋友家、親戚家的寶寶好會(huì)講話,特別的討人喜歡,而自己家的寶寶卻沉默不語,怎樣都不肯多說話,其
-
怎樣培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣 讓孩子擁有良好習(xí)慣的方法怎樣培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣?讓孩子長大成材,擁有一個(gè)美好的未來是眾多家長對孩子的期盼,而要達(dá)到這個(gè)目的,那么在孩子小的時(shí)候要進(jìn)
-
怎樣開發(fā)孩子的智力 讓孩子更聰明的方法孩子的智力雖然存在先天性,但是通過后天培養(yǎng)也可以獲得提高,所以在孩子小的時(shí)候父母就可以使用一些方法來開發(fā)孩子的智力,讓孩
-
孩子的20個(gè)壞習(xí)慣,你知道幾個(gè)?在三字經(jīng)中,開頭便是“人之初性本善”,這代表著孩子在成長期還不能充分理解對與錯(cuò)的定義,因此作為家長,我們應(yīng)進(jìn)行正確的引導(dǎo)
-
怎么教孩子游泳 只需簡單五步驟怎么教孩子游泳呢?說到游泳,這是一項(xiàng)很好的本領(lǐng),一些家長不會(huì)游泳,所以特別想教孩子學(xué)會(huì)游泳,但是自己不會(huì)游泳能不能教孩子
