父母與孩子也需“一米線”
媽媽在小明做作業時,站在身后看了一會兒,發現他一道題做錯了,當即指了出來。哪知小明“惱羞成怒”地說:都是媽媽站在后面,害得他做作業也不定心,并讓媽媽走開。
小明媽媽很委屈:難道時刻關心孩子不對嗎?
殊不知,孩子需要自己的空間,家長在孩子面前應有所“規避”。
空間規避 無論從生理上還是心理上,孩子都需要有自己的空間。給孩子自己的空間,讓他自己解決自己的問題,有利于培養其獨立自主的良好個性。要尊重孩子的隱私,規避孩子的日記本、書信等。
性別規避 俗話說“男大避母,女大避父”。父母不能認為孩子小就不需要注意規避。因為隨著可視媒體的普及,孩子對性別的認識大大提前。
情感規避 有些家長批評教育孩子時,孩子為顧及面子躲到一隅鬧情緒,家長此時卻主動去“看”淚眼模糊的孩子,而不注意讓孩子有個獨自宣泄情感的過程。還有些家長在孩子面前像個心理學家似的,動輒“我知道你的心思”、“你瞞不了我”,這實際上是在侵犯孩子的情感世界。
孩子是家長的監護對象,并不意味著孩子沒有合理的個人需要的權益。孩子如果說“請你走開一下”,家長應當尊重孩子的意愿。
小明媽媽很委屈:難道時刻關心孩子不對嗎?
殊不知,孩子需要自己的空間,家長在孩子面前應有所“規避”。
空間規避 無論從生理上還是心理上,孩子都需要有自己的空間。給孩子自己的空間,讓他自己解決自己的問題,有利于培養其獨立自主的良好個性。要尊重孩子的隱私,規避孩子的日記本、書信等。
性別規避 俗話說“男大避母,女大避父”。父母不能認為孩子小就不需要注意規避。因為隨著可視媒體的普及,孩子對性別的認識大大提前。
情感規避 有些家長批評教育孩子時,孩子為顧及面子躲到一隅鬧情緒,家長此時卻主動去“看”淚眼模糊的孩子,而不注意讓孩子有個獨自宣泄情感的過程。還有些家長在孩子面前像個心理學家似的,動輒“我知道你的心思”、“你瞞不了我”,這實際上是在侵犯孩子的情感世界。
孩子是家長的監護對象,并不意味著孩子沒有合理的個人需要的權益。孩子如果說“請你走開一下”,家長應當尊重孩子的意愿。
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