換個方式跟寶貝說“不”
當寶寶做出危險或不適宜的動作、行為時,爸媽必須說“不”來制止,但你可以換個方式說“不”,同時更積極地建立一個“可以”的環境,讓孩子既能自由探索,又能建立行為規范。
有時,寶寶出現被禁止的“危險”動作,其實是要引起你的注意,逗你開心,或是想嘗試看看。
在寶寶探索動機最強的時期,少用“不行”。我們要讓寶寶學會的是某些動作、某些行為、某些地點是危險的、不適宜的。像寶寶爬樓梯,是他對自己大肌肉的挑戰與訓練,我們可以對寶寶說:“寶貝,太快了,很危險,要慢慢地、一步一階地走。”又比如寶寶喜歡把玩具往地上摔,我們知道他在觀察物體掉落的現象,我們可以說“寶貝,丟小車子砸到腳會痛的,你想玩丟東西的游戲,那我們來玩球。”
當然,最直接的方式,便是帶著寶寶不斷重復正確的、適宜的動作,同時不斷給予鼓勵與信心,有了正向的示范,寶寶模仿的同時,也學會了好的行為模式。你可以嘗試通過游戲、扮演、甚至說故事,讓寶寶學習“不行”的界線。積極地提供一個清潔、安全無虞的環境,讓他可以自在地探索。在“可以”多于“不行”的環境下,寶寶能夠從爸媽的態度、爸媽的應對與行為模范中,更容易學習自制、學習調整自己!
有時,寶寶出現被禁止的“危險”動作,其實是要引起你的注意,逗你開心,或是想嘗試看看。
在寶寶探索動機最強的時期,少用“不行”。我們要讓寶寶學會的是某些動作、某些行為、某些地點是危險的、不適宜的。像寶寶爬樓梯,是他對自己大肌肉的挑戰與訓練,我們可以對寶寶說:“寶貝,太快了,很危險,要慢慢地、一步一階地走。”又比如寶寶喜歡把玩具往地上摔,我們知道他在觀察物體掉落的現象,我們可以說“寶貝,丟小車子砸到腳會痛的,你想玩丟東西的游戲,那我們來玩球。”
當然,最直接的方式,便是帶著寶寶不斷重復正確的、適宜的動作,同時不斷給予鼓勵與信心,有了正向的示范,寶寶模仿的同時,也學會了好的行為模式。你可以嘗試通過游戲、扮演、甚至說故事,讓寶寶學習“不行”的界線。積極地提供一個清潔、安全無虞的環境,讓他可以自在地探索。在“可以”多于“不行”的環境下,寶寶能夠從爸媽的態度、爸媽的應對與行為模范中,更容易學習自制、學習調整自己!
相關文章
-
怎樣提高寶寶的語言能力 五招讓寶寶“能說會道”有很多的家長朋友說鄰居家或者朋友家、親戚家的寶寶好會講話,特別的討人喜歡,而自己家的寶寶卻沉默不語,怎樣都不肯多說話,其
-
怎樣培養孩子的好習慣 讓孩子擁有良好習慣的方法怎樣培養孩子的好習慣?讓孩子長大成材,擁有一個美好的未來是眾多家長對孩子的期盼,而要達到這個目的,那么在孩子小的時候要進
-
怎樣開發孩子的智力 讓孩子更聰明的方法孩子的智力雖然存在先天性,但是通過后天培養也可以獲得提高,所以在孩子小的時候父母就可以使用一些方法來開發孩子的智力,讓孩
-
孩子的20個壞習慣,你知道幾個?在三字經中,開頭便是“人之初性本善”,這代表著孩子在成長期還不能充分理解對與錯的定義,因此作為家長,我們應進行正確的引導
-
怎么教孩子游泳 只需簡單五步驟怎么教孩子游泳呢?說到游泳,這是一項很好的本領,一些家長不會游泳,所以特別想教孩子學會游泳,但是自己不會游泳能不能教孩子
