“都是一個小區的幼兒，讀一所幼兒園，為何有3種收費標準，每年收費竟相差5000元。”昨日，本報《幼兒園“漲價風”吹亂家長心》見報后，多名家長向本報熱線投訴：反映一些幼兒園有“變相漲價”之嫌。

　　其中，家住漢口古田某小區的鄭女士說，女兒今年剛滿3歲。為讓孩子不受“奔波之苦”，她選了所住小區的一所民辦幼兒園。“本月初報名，幼兒園收費除了2600元的保教費和雜費，還有2500元的‘加收保教費’，以及每月200元的伙食費。”

　　“在這所幼兒園，即使是同一個班的小孩，也有3種不同的收費標準。”鄭女士介紹，從另一所幼兒園轉來的幼兒，只用交2600元的保教費和雜費。而上半年入園的小孩，要另交“1500元的加收保教費”。“都是同樣的老師，上同樣的課程，為何晚一點入園的收費就高？這不是屬于變相漲價嗎？民辦幼兒園收費到底有沒有譜？”鄭女士憤憤不平。

　　家住東湖開發區佛祖嶺社區的黃先生則反映，他兒子所讀的幼兒園，去年收費標準為每學期約500元，另加每月50元伙食費。今年，收費標準一下子提高至2800元/學期，伙食費漲至每月100元。“家里收入主要靠打工和務農，收費一下漲了幾倍，如何承受得起？”

　　昨日，記者翻閱本報熱線記錄發現，家長反映的問題主要集中在：幼兒園收費標準上漲過快，“興趣班”收費過多過濫，等等。

　　物價“備案”支撐著漲價？

　　按規定，武漢市所有民辦幼兒園的收費都要到物價部門備案，并經物價部門核準。那么，這些幼兒園漲價，都經過物價部門核準了嗎？

　　武昌一所幼兒園園長說，該幼兒園是民辦幼兒園，“不僅僅是我們一個幼兒園漲價了，周邊的幾個民辦園今年都漲了。我們漲價也是到物價局備過案、批準了的，都有手續。”記者以家長身份通過電話又咨詢了幾所幼兒園，園方工作人員都表示，“都到物價部門備案過，可以漲價”。

　　昨日，記者來到武昌區物價局，從這里得知，幼兒園理直氣壯說的所謂“備案”，實際上僅僅是遞交了部分材料。“必須說明漲價理由，向物價局申報。物價局再依幼兒園的實際收支情況，確認合理，才可審批通過。”該區物價局價格科王科長說，“備案后，幼兒園還要把漲價的收費標準做成牌子，下面標有物價部門的監督電話，在幼兒園門口公示，然后拍張照片提交給物價部門，才算備案程序走完。”

　　王科長表示，民辦園收費雖不像公辦園那樣嚴格，但收費應是合理回報，而不能是暴利。但近幾年民辦幼兒園“遍地開花”，許多幼兒園取得辦學資格后，并未到物價部門備案，造成監管出現“盲區”。“現在，民辦幼兒園太多，有的是打一槍換個地方，物價部門人力有限，沒法挨家去查。”王科長無奈地說。

　　貴的上不起便宜的“擠不進”

　　目前，政府辦、教育辦等公辦幼兒園學費一般在每月300元至500元。這個價位是一般家庭可以承受的。然而，記者調查發現，這類口碑較好的公辦幼兒園一般每年只招生一次，且招收的人數十分有限。

　　省實驗幼兒園負責人說，今秋9月，該園總共只能招收80名新生，而早在年初，就有20多名家長來報名。“因名額已滿，昨天，有名想插班的家長甚至提出自己帶床到幼兒園。”

　　常青花園某公辦幼兒園，今年2月份，就有70多名家長前來報名。該園負責人介紹，實際上，該園6月份才開始招生，家長提前來報名，是擔心孩子“擠”不進來。

　　而家住武昌友誼社區的陳先生則頗感無奈：“好點的民辦幼兒園頻頻漲價，咱上不起。公辦園中，那些口碑好的排不上隊。只能送到差一點的民辦幼兒園，又怕耽誤了孩子。還沒上學就落在人家后頭了，這可咋辦？”

　　昨日，記者從武漢市教育局了解到，目前，該市教育局正針對幼兒園教育進行整體調研，其中也包括收費現狀，并鼓勵各區加大對幼教投入，盡量多開設一些公辦幼兒園，滿足幼兒入園需求，就是希望讓收費能降下來。

　　把幼兒園納入義務教育？

　　“政府能否多扶持一下民辦幼兒園？”漢口一家民辦幼兒園負責人說，民辦幼兒園要漲價，也是生存壓力導致，“自收自支，做企業誰不想盈利？”從事幼教多年的趙女士則稱：“如果政府增加投入，把幼兒園教育納入義務教育范圍內，幼兒園也可能會甩掉想盡辦法收錢的壞名聲。”

　　“能不能把幼兒園納入義務教育，政府增加投入，加大公辦園的建設。”一名家長呼吁，幼兒教育是教育基礎中的基礎，“雷人”入園費的出現，既敗壞了教育的名聲，又增加了家長的負擔，有百害而無一利。因此，對于“雷人”入園費，政府部門一方面要加大財政投入，盡快將幼教列入公共服務范疇，另一方面，還要規范幼兒園收費項目和標準，嚴懲違規者。

　　武漢市教科院幼教專家陳紅梅也認為，從整體上看，國家對幼教的投入不夠，幼教的從業人員以及幼教人才不足，可能是幼兒園收費逐年上漲的一個原因。若想要改變幼兒園收費高的現狀，最好把幼教納入義務教育范疇，以公辦幼兒園為主導，適當開設民辦幼兒園以滿足差異的需求。

　　據了解，由于幼兒教育并未納入義務教育，在收費上相對特殊一些。目前，教育部也很重視這個問題，也在不同地方定點調研，希望為下一步的工作收集足夠資料。而這些工作最終的目的，就是要逐步改變幼兒園收費高昂的問題，建立一個新的體系。