現(xiàn)在常能聽(tīng)到一些父母抱怨自己的兒子缺乏男子氣概，甚至有的人嘲笑這樣的男孩為“娘娘腔”，男孩兒本身也很痛苦，可到底是什么原因?qū)е碌哪兀科鋵?shí)主要原因在于父親，從心理學(xué)角度來(lái)看，他們患上了“父愛(ài)饑渴癥”。

　　表面看來(lái)有些男孩不喜歡父親，其實(shí)他們只是以逆反的方式來(lái)表達(dá)對(duì)父愛(ài)的極強(qiáng)需求心理，心理學(xué)上稱(chēng)其為“父愛(ài)饑渴癥”。

　　現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)與日俱爭(zhēng)，多數(shù)父親由于工作關(guān)系，與孩子接觸的機(jī)會(huì)與日俱減，從嬰幼兒到青春期的成長(zhǎng)過(guò)程中，男孩兒往往被母親、女老師所“包圍”，男子氣成了他們?nèi)烁駱?gòu)建中的稀缺元素，女子氣過(guò)重便成為現(xiàn)代男孩的標(biāo)志性弱點(diǎn)。

　　男孩兒有點(diǎn)女子氣，并沒(méi)有壞處，而且會(huì)顯得有人情味和吸引力，但如果女子氣過(guò)重，將會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重后果，例如獨(dú)立性與果斷性不足，嚴(yán)重的甚至可能產(chǎn)生性別認(rèn)同障礙。

　　事實(shí)上，孩子都喜歡關(guān)心、體貼、和藹可親、愛(ài)護(hù)孩子、理解孩子的父親。可現(xiàn)代父親，你是孩子喜歡的好父親嗎？

　　好父親既是孩子的保護(hù)者，又是孩子的知心朋友；他既尊重孩子的主動(dòng)性和獨(dú)立性，又施以必要的教育和引導(dǎo)。好父親是平易近人和寬容大度的，他是孩子心目中能夠依靠的一座大山。父親的豁達(dá)、開(kāi)朗、誠(chéng)懇、寬厚，能夠給孩子一個(gè)良好的傾訴機(jī)會(huì)，當(dāng)他們把心中的苦惱全部告訴父親時(shí)，會(huì)感到父親寬闊的胸膛是那么溫暖、舒適、安全，更激起了孩子生活的信心和勇氣。孩子最渴望父親能真正走進(jìn)自己心里，了解自己的思想動(dòng)態(tài)、興趣愛(ài)好、喜怒哀樂(lè)，從而理解、支持自己的選擇和追求。可惜很多做父親的并不懂得這一點(diǎn)。他們與孩子相處的時(shí)間很少，即使關(guān)心也只關(guān)心孩子的生活、成績(jī)，卻不去了解孩子豐富的內(nèi)心世界。

　　好父親是有責(zé)任感的，他是家庭成員的核心，應(yīng)當(dāng)義不容辭地?fù)?dān)負(fù)起戶(hù)主的職責(zé)，這職責(zé)使他真誠(chéng)地關(guān)注孩子的喜怒哀樂(lè)，把孩子成長(zhǎng)中的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步都掛在心上；他不僅關(guān)心孩子的身體狀況、學(xué)習(xí)成績(jī)、能否考上重點(diǎn)中學(xué)或者大學(xué)等，而且對(duì)孩子的心理、思想、個(gè)性有足夠的了解，并能夠在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中有意識(shí)地幫助他改掉缺點(diǎn)。

　　但不少做父親的在教育孩子方面多少有些心理錯(cuò)位，不是用賞識(shí)的目光贊美自己孩子的優(yōu)點(diǎn)，而是恨不得用放大鏡去尋找孩子的弱點(diǎn)，更可怕的是處處拿別人孩子的長(zhǎng)處去比自己孩子的短處。一位初三男生說(shuō)：“我爸老說(shuō)我不好，動(dòng)不動(dòng)就拿我跟他同事的孩子比：人家某某考一百分，你怎么就考八十分？人家初一就入團(tuán)了，你都初三了還什么都不是！人家這次期末又是全班第一！后來(lái)我對(duì)他說(shuō)，‘我這不好那不好，你給某某當(dāng)爸去吧！’”孩子需要鼓勵(lì)，需要肯定，需要賞識(shí)。父親用別的孩子作例子為自己孩子樹(shù)立榜樣，目的在于“激將”，而事實(shí)上卻易導(dǎo)致孩子自信的喪失和崩潰，產(chǎn)生自卑心理。

　　你是一個(gè)好父親，就應(yīng)設(shè)身處地考慮孩子的實(shí)際情況，照顧孩子的興趣愛(ài)好和實(shí)際能力，尊重孩子的意愿而不是盲目地要求孩子按照成人預(yù)先設(shè)計(jì)的軌道成長(zhǎng)，千萬(wàn)莫硬性地對(duì)孩子提出過(guò)高的期望要求，注意給孩子減輕過(guò)重的精神壓力。