不要追著問孩子到底喜歡誰
我的孩子聰明伶俐,爺爺奶奶以及外婆外公都特別疼愛他。但是他們卻喜歡問孩子:“你喜歡爺爺還是喜歡奶奶?”或者是“你是喜歡外婆還是喜歡外公?”請問,這種提問好嗎?家長如何引導(dǎo)孩子去回答?
答:的確,這個問題很難讓孩子回答,即使大人回答這個問題也是要費一番心思的。如果孩子憑自己的感受說出喜歡其中的一個人,另一個人會不高興,而且還會遭到譴責(zé),事實也是如此。如果讓孩子違心地說也喜歡另一個人,實際上就是讓孩子學(xué)習(xí)說假話,這樣容易養(yǎng)成孩子說假話的習(xí)慣。孩子會認(rèn)為說假話不但不被批評而且還會得到表揚甚至獎勵,這就在孩子幼小的心靈中埋下了一顆不誠實的種子。實際上這么大的孩子不會全面的理解大人的心思,也就是說孩子不會站在別人的立場上去考慮問題,他只是憑感性的認(rèn)識去看問題和分析問題,家長在這個時候應(yīng)該正確引導(dǎo)孩子。
首先家長不應(yīng)該提出這個問題,因為這個問題往往會使大人和孩子都陷入到一個尷尬的境地。如果孩子碰到這樣的問題,也不要回避,關(guān)鍵是怎樣引導(dǎo)孩子去回答這樣的問題。例如:爺爺奶奶問:爺爺奶奶你喜歡誰呀?其實孩子的判斷往往是誰經(jīng)常能夠滿足孩子的要求,他就喜歡誰。而另一個人可能是從另一個不被孩子發(fā)現(xiàn)的角度上去關(guān)心孩子,孩子就可能不喜歡他。孩子的思維就是這樣簡單,這是嬰幼兒時期的思維特點所決定的。這時媽媽就可以跟孩子說:其實爺爺奶奶都喜歡寶寶,爺爺經(jīng)常帶著寶寶去公園玩,給寶寶買玩具,寶寶當(dāng)然喜歡爺爺了。但是奶奶因為腿腳走道不方便,雖然不能帶寶寶去外面玩,可是在家中給你做這么多的好吃的,讓你一回家就吃上這么多的好東西,你說奶奶好不好?寶寶是不是應(yīng)該好好感謝奶奶!去親親奶奶!寶寶長大以后要好好孝順爺爺奶奶。通過引導(dǎo)孩子去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,也是提高孩子情商的一個好機會。這樣處理的結(jié)果是孩子大人皆大歡喜,還讓孩子學(xué)會全面看問題,提高了孩子的社交能力,給了孩子一個感恩教育的好機會。不知道你是否同意我的看法。
答:的確,這個問題很難讓孩子回答,即使大人回答這個問題也是要費一番心思的。如果孩子憑自己的感受說出喜歡其中的一個人,另一個人會不高興,而且還會遭到譴責(zé),事實也是如此。如果讓孩子違心地說也喜歡另一個人,實際上就是讓孩子學(xué)習(xí)說假話,這樣容易養(yǎng)成孩子說假話的習(xí)慣。孩子會認(rèn)為說假話不但不被批評而且還會得到表揚甚至獎勵,這就在孩子幼小的心靈中埋下了一顆不誠實的種子。實際上這么大的孩子不會全面的理解大人的心思,也就是說孩子不會站在別人的立場上去考慮問題,他只是憑感性的認(rèn)識去看問題和分析問題,家長在這個時候應(yīng)該正確引導(dǎo)孩子。
首先家長不應(yīng)該提出這個問題,因為這個問題往往會使大人和孩子都陷入到一個尷尬的境地。如果孩子碰到這樣的問題,也不要回避,關(guān)鍵是怎樣引導(dǎo)孩子去回答這樣的問題。例如:爺爺奶奶問:爺爺奶奶你喜歡誰呀?其實孩子的判斷往往是誰經(jīng)常能夠滿足孩子的要求,他就喜歡誰。而另一個人可能是從另一個不被孩子發(fā)現(xiàn)的角度上去關(guān)心孩子,孩子就可能不喜歡他。孩子的思維就是這樣簡單,這是嬰幼兒時期的思維特點所決定的。這時媽媽就可以跟孩子說:其實爺爺奶奶都喜歡寶寶,爺爺經(jīng)常帶著寶寶去公園玩,給寶寶買玩具,寶寶當(dāng)然喜歡爺爺了。但是奶奶因為腿腳走道不方便,雖然不能帶寶寶去外面玩,可是在家中給你做這么多的好吃的,讓你一回家就吃上這么多的好東西,你說奶奶好不好?寶寶是不是應(yīng)該好好感謝奶奶!去親親奶奶!寶寶長大以后要好好孝順爺爺奶奶。通過引導(dǎo)孩子去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,也是提高孩子情商的一個好機會。這樣處理的結(jié)果是孩子大人皆大歡喜,還讓孩子學(xué)會全面看問題,提高了孩子的社交能力,給了孩子一個感恩教育的好機會。不知道你是否同意我的看法。
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