“這孩子，真不聽話！”“越來越不知道怎么跟孩子說話了。”伴著孩子的成長，家長與孩子之間溝通遇到了難題。上期話題發出后，引來了眾多家長、老師熱議。怎樣讓孩子打開心扉，家長如何做好孩子成長的貼心引路人呢？看看有心人的高招。

　　家長妙招

　　跟孩子做知心好友

　　很多孩子經歷過的事家長都經歷過，但家長經歷過的事孩子們卻沒有經歷過，因此，我們從不擺家長“高高在上”的架子，在情感上主動走近孩子。家長要積極學習，要“適應”社會環境的變化，要主動到孩子的世界中去學習、去接觸。比如說經常上上網，和孩子探討網絡知識，盡可能帶孩子經常看看電視、電影，逛逛街，和孩子尋找共同語言。孩子只有感覺你是朋友了，才會和你有感情，才會和你親近。很多家長把對人生的夢想和對未來的希望都壓在了孩子身上，自己的全部精力也都放在了孩子身上，自己以“年齡大”、“照顧孩子”、“沒時間”為由，不愛學習，在工作上沒有優秀表現，在生活中沒有個人愛好，平庸的家長卻要求孩子出類拔萃，也令孩子很難接受。家長永遠不要丟失了自己，才能讓孩子感覺自己的父母是值得尊重的長輩與朋友。作為家長，我們只為孩子指導人生，不強迫孩子完全按家長的意愿去做事。我們也不總是滿足孩子的所有要求，總是鼓勵孩子用個人的努力去實現自己的愿望，這樣會使得孩子在未來受到挫折時能夠正確對待。(河南鄭州小李)

　　和孩子一起游戲

　　我想對那些因種種理由忽視對孩子呵護的家長說，為了你的孩子，請你暫時放下手中的工作，多陪孩子玩耍，給孩子買個禮物，收回工作中的怨氣，多一份溫馨和耐心，和孩子一起游戲，孩子也會敞開心扉，向你訴說煩悶和喜悅之事。這時你會發現，這才是生活里最大的樂趣，也就是天倫之樂！　(河南虞城偉華)

　　傾聽孩子的心聲

　　很多家長喜歡在孩子犯錯之后大發雷霆，以此來警示孩子：以后這樣的事情，你不能再做了，如果再做，將怎樣怎樣。

　　然而孩子畢竟只是孩子。犯錯是孩子的天性。從不犯錯的孩子，至少不是一個快樂的、充滿探索欲的孩子。

　　所以，在孩子犯了錯或所做的事情讓自己煩悶之后，我們所要做的第一件事，就是寬容。寬容了，就不會發怒了，沒了怒火，說出的言辭就不會過激。拿孩子當朋友，傾聽孩子心底的聲音，在一種毫無隔閡的狀態中，慢慢教育孩子。這樣一來，孩子也會少些叛逆，做什么便不會遮著蓋著了，對你敞開了心扉，你也好做個他的貼心參謀。　(河南焦作崔紅玲)

　　跟孩子一起成長

　　把自己也當成孩子，和孩子一起看電視、吃飯、聊天、踢球。每天睡覺之前，是我和兒子固定的聊天時間。我們各自說自己今天的事，快樂的、不快樂的。這個時候無論兒子說什么，我都不會馬上指出他做得對還是錯，只是傾聽。我從他講的事情里分析他小小的變化，第二天有針對性地鼓勵或是糾正他的做法。(河南鄭州王一淼)

　　教子有方

　　愛就是陪伴

　　我的寶寶三歲，剛剛上幼兒園。第一天回來非常興奮，不住地跟我們講幼兒園的事。到了第五天，雖然堅持去了，但回來后什么也不愿意說，問得多了，就不高興地說：“你能不能別再提幼兒園！”我聽后，只是默默給他的成長樹上貼了一個果子(我為孩子制作了一棵樹，每當他從幼兒園回來后，我都貼上一個果子)。停了好一會兒，我們正各干各的事，他走到我身邊問：“媽媽，你今天為什么要獎勵我一個果子？”我告訴他：“今天媽媽接你時，你沒有哭，非常棒，這就是你的收獲，所以媽媽給你一個果子，希望你明天也能高高興興度過。”孩子聽了，就說起了發生在幼兒園的事。

　　孩子如果不愿意說時，不要著急，不要問，默默陪伴他，只有這樣，孩子才會放松。等他想說時，再傾聽，加以鼓勵，使孩子對幼兒園的生活充滿信心，孩子才會更加喜歡幼兒園的生活。愛，就是陪伴。　(河南孟州湯麗霞)

　　寬容也是愛

　　去年暑假，上小學一年級的女兒把客廳雪白的墻壁畫得亂七八糟，妻子看到后立馬想呵斥她，被我攔住了。我蹲下身，問女兒：“你畫的是什么？”女兒說是奧運會的鳥巢。我當即表揚她畫得好，鼓勵她以后畫在本子上，不要直接畫在墻壁上。畫得好的畫我會給她貼在墻上，女兒高興地接受了我的建議，以后畫畫的勁頭更足了。

　　和孩子的溝通與交流有個重要前提，那就是家長首先要尊重孩子，平等地和孩子進行心靈的對話。至于溝通的途徑和方法可以借助日常生活中的各種機會，比如接送孩子上下學的路上、餐桌上等，通過觀察孩子的言談舉止來透視孩子的內心世界，在自然隨意的氛圍中引導孩子說出心里話。

　　另外，家長一定要注意說話的態度和語氣，要讓孩子感覺到朋友般的真誠，孩子才會愿意和你談心。盡量不要使用命令式的語言，絕對不可諷刺挖苦孩子，如果傷害了孩子的自尊心，引起孩子的抵觸情緒，以后溝通起來就會較為困難。　(河南鄢陵王偉鋒)

　　尊重讓孩子敞開心扉

　　我專門從事教育、感化、挽救失足青年工作，在工作中我發現絕大多數失足青年之所以會走上違法犯罪的道路，父母的教育失誤起了關鍵的作用。而父母教育失誤最主要的表現是不尊重孩子，這樣孩子就和父母有了隔膜，孩子在成長過程中有什么問題也不愿和父母講，父母不能有效給孩子以正確的指導，久而久之孩子就會走上斜路，最終會走上違法犯罪的道路。所以要讓孩子敞開心扉，就要學會尊重孩子，這樣才能跟孩子無障礙地溝通。

　　(河南鄭州鄭來福)

　　一次小試驗

　　隨著年齡的增長，孩子已經有了自己的想法，不再聽命于我們的“這不許、那不能”。為了改變自己的育兒方法，我買了不少書，按著書上介紹的方法，在我兒子身上做了一次試驗，效果還比較明顯。

　　兒子在洗手間玩水，以往我會大聲訓他，并把他拖出洗手間。然后自己收拾殘局。但是書上介紹了另一種方法，我嘗試了。

　　我說：我家寶寶在自己洗手，洗得很干凈。

　　兒子：媽媽，我還用了洗手液。你聞聞香嗎？

　　我托起兒子的手聞聞：很香。不過地上有點濕，外婆會滑倒的。

　　兒子：我把地擦干吧。

　　說完拿起拖把使勁擦起來。我夸他會幫媽媽干活了，真是個好孩子。兒子非常開心。

　　(河南安陽霍江燕)

　　找把鑰匙開心鎖

　　兒子性格內向，愛生悶氣。有一次我問他為什么上課時生悶氣，而且不愛舉手了。兒子說，他有時舉手而老師沒讓他回答，所以后來就不舉手了。

　　哦！原來你是在生老師的氣啊！

　　于是，我就開導他，舉手回答一個問題只能找一個小朋友，班里幾十個學生，不可能全都回答。況且你舉手說明你已經會了，老師心里也有數了。如果你不舉手肯定說明你還不會，老師讓舉手就是想了解一下情況。通過多次開導，兒子想通了，加上老師的耐心教育，兒子進步很快。　　(河南鄭州潘慶聚)