只要你用心觀察，就會發現實際上孩子就是在犯錯中一點點長大的，一點點變得聰明、能干的。

　　我兒子3歲多的時候，剛有一點獨立性，便“逞能”起來，很愛模仿大人做事，你拖地他也要拖兩下，你端盤子他也要端，你澆花他也要澆，結果經常會弄出點小事故或者鬧出笑話。比如，有一次，我一進家，保姆就跟我告狀，說兒子淘氣，把西洋菜、香菜都揪得只剩下了細細的莖，還把葉子扔進了垃圾桶里。她批評了兒子，兒子還不滿意地賭氣摔玩具。這件事雖說不大，但我還是習慣性地想，僅僅是兒子淘氣嗎？我把兒子叫過來，仔細一問，原來兒子曾看見***媽擇空心菜時是去葉留莖的，他也就想當然地認為，長得比較像的菜，都要揪掉菜葉子。沒想到這么做了卻受到了保姆的訓斥，他感到很委屈。

　　我跟他解釋說，阿姨不知道你是想幫她做事，知道了就不會怪你。然后告訴他，這幾種菜不一樣，不用都把葉子揪掉。事后，我又專門囑咐保姆，買一些空心菜、芹菜和西洋菜，和兒子一起擇，既鼓勵兒子動手，又教兒子認識蔬菜。我覺得對于孩子的這些小過失，只要利用得好，就可以成為孩子學習和嘗試的一種動力。

　　孩子的天性就是好奇好動，尤其是男孩子，喜歡摸摸這個、碰碰那個，這里也想探究一下，那里也想弄個明白，自然免不了闖禍。遇到這種情況，大人不僅不應當簡單輕率地責怪孩子，還應當引導、鼓勵孩子，保護孩子的好奇心與探索精神，讓孩子從錯誤或失敗中學到知識，增強創造能力。

　　記得有一次，我從北京給太太買了一件風衣，那件風衣很時尚，尤其是上面綴的寶石藍扣子，造型獨特，太太很喜歡。可過了沒兩天，太太就哭喪著臉讓我看她的風衣，有兩枚扣子給剪掉了不說，風衣也被剪了兩個小洞。不用說，是寶貝兒子的“杰作”！一向“縱容”兒子的太太這回也氣哼哼的，說要揍兒子。當時，兒子上他姥姥家還沒回來，我便給太太做工作，讓她先消消氣，先弄清楚原因再說。

　　我問兒子為什么要剪媽媽衣服上的扣子，兒子說他要貼畫。我一時沒反應過來，這扣子跟貼畫有什么關系？兒子拉我過去一看，我頓時恍然大悟。原來，兒子到我們單位時曾看到我們用扣子形狀的磁鐵往黑板上貼報紙，而那些磁鐵跟太太風衣上的扣子很像，兒子便“取”來貼畫。我沒責怪兒子，只是問兒子能不能貼上，兒子搖搖頭。我又問他想不想知道為什么貼不上，好奇的兒子當然說“想”。我告訴他：“你剪壞了媽媽的衣服，先跟媽媽道歉，明天我再告訴你。”

　　第二天，我買了一些像扣子一樣的磁鐵給兒子用來貼畫，并給他講了磁鐵的原理和用途，兒子聽得津津有味。后來，他做了一些玩具，巧妙地用上了那幾個磁鐵。

　　在孩子成長的過程中，這種因好奇而闖禍的事總是不斷，最離譜的莫過于兒子在我電腦上做的“試驗”了。那是半年前的事。我用電腦時，發現軟驅有毛病，軟盤插不進去，好像里面有什么東西。找人拆開一看，里面卡了半截照片，是兒子一百天的紀念照�？隙ㄓ质菍氊悆鹤痈傻�！問題是兒子為什么要把照片塞進軟驅呢？一問，原來兒子曾觀察到我在電腦上看照片，并且電腦一打開，屏幕上顯示的就是我們的“全家福”照片，兒子來了興趣，就想把自己的照片也放進去看看。我笑了，覺得兒子的好奇水平又提高了。我給兒子演示了照片掃描、發送、顯示等過程。電腦的神奇一下子就吸引住了兒子，兒子開始對電腦有了濃厚的興趣，經常這摸摸、那問問。這才半年時間，兒子不僅學會了在電腦上用拼音打字、畫畫、聽音樂、玩游戲，還會瀏覽一些兒童網站。

　　我想，把孩子的每次過失或犯錯，都變成孩子學習和求知的過程，應該是家長的明智之舉。