別舍不得對(duì)孩子說(shuō)“不”
經(jīng)常聽(tīng)到有家長(zhǎng)發(fā)出如此感慨:一看到孩子那雙黑黝黝、水汪汪充滿期盼的大眼睛,整個(gè)人都像充滿了無(wú)敵神力一般亢奮,滿腦子想的都是如何趕緊幫他實(shí)現(xiàn)愿望,哪里還顧得上考慮應(yīng)該不應(yīng)該!
他們無(wú)法拒絕孩子的任何要求,更喜歡采用一些小手段去應(yīng)付了事。比如“我不能給你買(mǎi)這個(gè)玩具,錢(qián)都在***媽那里,下次你找媽媽要”,而很少會(huì)痛痛快快地說(shuō)出“不可以”。在孩子面前,他們永遠(yuǎn)扮演超級(jí)大好人。
只可惜,在孩子心中,這樣的大好人卻是一個(gè)缺乏力量的人。和他們?cè)谝黄穑⒆酉嘈抛约菏菑?qiáng)大的一方,表面上看孩子掌控一切,但潛意識(shí)里卻缺乏那種由于被限制而感到的安全。
很多截然相反的東西都是相互依存的。從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)“不”,就無(wú)法確認(rèn)什么是“是”;從來(lái)沒(méi)有被限制的人,反而體驗(yàn)不到基于安全之上的真正自由。
想象一下,當(dāng)你去非洲埃及那些文化習(xí)俗與我們有很大不同的地方旅行時(shí),導(dǎo)游的很多廢話你都不會(huì)太在意,但如果聽(tīng)到“以下這些行為在當(dāng)?shù)厥墙桑f(wàn)不能……”時(shí),你一定會(huì)豎起耳朵邊聽(tīng)邊記。
因?yàn)橹挥写_定了什么是“不可以”的,你才能確認(rèn):哦!只要我不做這些“不可以”的,我再做任何其他的事情都一定是“可以的”。
所以,當(dāng)父母明令禁止孩子不可以玩火、不可以咬電線、不可以像爸爸一樣喝酒的同時(shí),也就等于在向孩子做出了強(qiáng)有力的保證———在這些行為之外,你就是安全的。
因此,孩子就可以放心大膽地去咬除了電線之外的物件,去喝除了酒之外的所有飲料。這就是限制帶來(lái)的安全感。
他們無(wú)法拒絕孩子的任何要求,更喜歡采用一些小手段去應(yīng)付了事。比如“我不能給你買(mǎi)這個(gè)玩具,錢(qián)都在***媽那里,下次你找媽媽要”,而很少會(huì)痛痛快快地說(shuō)出“不可以”。在孩子面前,他們永遠(yuǎn)扮演超級(jí)大好人。
只可惜,在孩子心中,這樣的大好人卻是一個(gè)缺乏力量的人。和他們?cè)谝黄穑⒆酉嘈抛约菏菑?qiáng)大的一方,表面上看孩子掌控一切,但潛意識(shí)里卻缺乏那種由于被限制而感到的安全。
很多截然相反的東西都是相互依存的。從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)“不”,就無(wú)法確認(rèn)什么是“是”;從來(lái)沒(méi)有被限制的人,反而體驗(yàn)不到基于安全之上的真正自由。
想象一下,當(dāng)你去非洲埃及那些文化習(xí)俗與我們有很大不同的地方旅行時(shí),導(dǎo)游的很多廢話你都不會(huì)太在意,但如果聽(tīng)到“以下這些行為在當(dāng)?shù)厥墙桑f(wàn)不能……”時(shí),你一定會(huì)豎起耳朵邊聽(tīng)邊記。
因?yàn)橹挥写_定了什么是“不可以”的,你才能確認(rèn):哦!只要我不做這些“不可以”的,我再做任何其他的事情都一定是“可以的”。
所以,當(dāng)父母明令禁止孩子不可以玩火、不可以咬電線、不可以像爸爸一樣喝酒的同時(shí),也就等于在向孩子做出了強(qiáng)有力的保證———在這些行為之外,你就是安全的。
因此,孩子就可以放心大膽地去咬除了電線之外的物件,去喝除了酒之外的所有飲料。這就是限制帶來(lái)的安全感。
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