寶寶對形狀的認(rèn)知雖然還處于較弱的狀態(tài)，但是已經(jīng)可以認(rèn)知一些最基本、最簡單的形狀，對于日常接觸的事物，也開始慢慢能辨別出它的形狀。

拿玩七巧板來說，這個時候的寶寶，已經(jīng)能將不同形狀的七巧板安放進(jìn)不同形狀的模子中。

1.生活中巧妙建立寶寶的數(shù)字概念

如何才能夠幫助寶寶建立和鞏固數(shù)字概念呢?生活中的潛移默化很重要。

比如說家里買了水果，我們可以把水果擺在桌子上，媽媽點著水果數(shù)一遍：1、2、3、4、5，然后讓寶寶也照著媽媽的樣子數(shù)一遍;然后媽媽把水果分成兩份分別放在兩邊，一邊兩個，一邊三個，讓寶寶自己數(shù)數(shù)兩邊的水果，哪邊多，哪邊少;最后，媽媽可以讓寶寶數(shù)數(shù)家里幾個人，問問寶寶如果每個人一個，該怎么分;起初寶寶可能沒辦法很快地做出反應(yīng)，媽媽可以讓寶寶拿著蘋果，自己來分一分。通過實踐讓寶寶能夠按照語言的指示拿出數(shù)目對應(yīng)的實物。分水果的游戲，是生活中最簡單最常見也最容易產(chǎn)生效果的方式，可以多與寶寶進(jìn)行這樣的游戲。

生活中還有很多機(jī)會可以幫助寶寶掌握數(shù)的概念。比如讓孩子數(shù)數(shù)自己有幾個玩具、讓寶寶和自己一起掰著小手指數(shù)數(shù);或者如上述例子所講的，多讓寶寶為家里分發(fā)食品等等。經(jīng)過多次類似的練習(xí)，寶寶就會逐漸學(xué)會按實物數(shù)數(shù)，對數(shù)的概念的掌握也會越來越明確，越來越牢固。

2.利用教具鍛煉寶寶的數(shù)字感知能力

3歲左右的寶寶，正處在對身邊各類事物的敏感期，這個時期的寶寶對事物的接受能力非常強(qiáng)，開始對寶寶進(jìn)行數(shù)學(xué)啟蒙教育不失為明智之舉。

日常生活中有很多可以當(dāng)作教具的身邊小物，比如生活中一些日常用品、食物、屋子里的格子地板等等，聰明的家長們可以利用這些教具來鍛煉寶寶的數(shù)字感知能力。簡單的做法是讓寶寶自己數(shù)數(shù)，還可以讓寶寶利用這些“教具”進(jìn)行簡單的計算等等。

寶寶很喜歡吃糖果、巧克力這些零食，家長們可以利用這個特點，在為寶寶準(zhǔn)備糖果和巧克力等零食的時候，選取一些造型不同、顏色各異的品種。在寶寶想要吃零食的時候，家長把糖果和巧克力放在一個盤子里，對寶寶說：“寶寶，你找找盤子里一共有幾個三角形啊?”“盤子里有幾塊綠色的糖啊?”這樣的問答可以引導(dǎo)寶寶把相同的形狀或者顏色挑出來，放在一起。然后讓寶寶自己數(shù)一數(shù)，圓形有幾個，方形有幾個，三角形有幾個;或者各種顏色的糖果各有幾個。

還可以讓寶寶自己比較一下，哪種形狀或者哪種顏色的最多。如果寶寶做得很好，家長一定要記得夸獎寶寶，要明確告訴寶寶說：“寶寶做得真好，獎勵給寶寶一顆糖果吃。”這樣不但可以鍛煉寶寶的數(shù)字感知能力，還可以為寶寶建立起一種“做好了一件事”才可以得到“獎勵”的意識，促進(jìn)寶寶學(xué)習(xí)的積極性。

喜歡玩水是寶寶的天性，家長可以利用為寶寶洗澡的機(jī)會，為寶寶準(zhǔn)備一些跟數(shù)字相關(guān)的玩具。比如說放一些數(shù)字造型的橡皮玩具在浴盆里，當(dāng)寶寶抓住一個數(shù)字在把玩的時候，家長就可以問寶寶說：“寶寶，這是幾啊?”這樣反復(fù)引導(dǎo)和訓(xùn)練，可以強(qiáng)化寶寶對數(shù)字的印象。

同時家長也可以拿幾只不同大小的空杯子或者空瓶子，讓寶寶自己盛水玩兒。寶寶在裝水，倒水的過程中，會感受到量的增減的變化。不過這時候?qū)殞氈挥懈惺埽�還沒有真正理解，還需要家長悉心指導(dǎo)。

3.兒歌讓寶寶與數(shù)字成為好朋友

兒歌輕快的節(jié)奏能舒緩寶寶的情緒，讓寶寶在愉悅的情緒下學(xué)到各種知識。因此，在教導(dǎo)寶寶學(xué)習(xí)時，我們可以多采用念兒歌的方式對寶寶教學(xué)，尤其是在建立寶寶數(shù)理邏輯能力的時候。數(shù)字對寶寶來說是相當(dāng)枯燥乏味的，而兒歌貼近寶寶生活實際，能夠?qū)⒊橄蟮臄?shù)字與寶寶的具象思維相結(jié)合，讀起來朗朗上口，易學(xué)易記，所以利用兒歌教寶寶認(rèn)識數(shù)字，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，是很好的招數(shù)哦。比如下面這幾首數(shù)字兒歌就很有趣。

拍手歌

你拍一，我拍一，一個小孩穿花衣。

你拍二，我拍二，二個小孩梳小辮兒。

你拍三，我拍三，三個小孩吃餅干。

你拍四，我拍四，四個小孩寫大字。

你拍五，我拍五，五個小孩敲大鼓。

你拍六，我拍六，六個小孩吃石榴。

你拍七，我拍七，七個小孩坐飛機(jī)。

你拍八，我拍八，八個小孩吹喇叭。

你拍九，我拍九，九個小孩交朋友。

你拍十，我拍十，十個小孩站得直。

數(shù)字歌

1像鉛筆細(xì)又長，2像鴨子水上漂。

3像耳朵聽聲音，4像小旗迎風(fēng)搖。

5像秤鉤來賣菜，6像豆芽咧嘴笑。

7像鐮刀割青草，8像麻花擰一遭。

9像飯勺來盛飯，10像鉛筆和雞蛋。

數(shù)蛤蟆

風(fēng)來了，雨來了，

蛤蟆背著鼓來了，

什么鼓，花花鼓，

乒乒乓乓二百五。

一只蛤蟆一張嘴，

兩只眼睛四條腿，

撲通一聲跳下水。

兩只蛤蟆兩張嘴，

四只眼睛八條腿，

撲通撲通跳下水。

跟數(shù)字相關(guān)的兒歌還有很多，有心的爸爸媽媽不妨多搜集一些，用這些兒歌幫助寶寶提高數(shù)字感知能力。爸爸媽媽還可以自己編一些數(shù)字兒歌。

另外，在教寶寶吟唱兒歌時，聰明的家長會主動加上動作，這樣不僅可以把兒歌變得更加生動形象，還能提高寶寶的學(xué)習(xí)興趣，甚至寶寶也會主動參與到這樣的動作中。加入動作的兒歌，可以讓父母和寶寶產(chǎn)生更多互動，既能幫助寶寶學(xué)習(xí)數(shù)字，又能鍛煉寶寶的肢體協(xié)調(diào)能力，一舉兩得。