人的右腦在3歲前就已發達，故6歲前的孩子思考時以右腦為主;而左腦則要在4~5歲時才發達。如果在幼兒期能有意加強寶寶對負責控制感覺、想像力的右腦開發，那就會對其成年后的創新能力起十分積極的推動作用。

那么，怎樣才能有效地開發孩子的右腦呢?小編為各位爹媽介紹幾種日本專家研發的右腦開發的方法吧!

“右腦開發”是近年來國際上流行的一門幼兒早教新理論。他們認為，人腦在3歲前發育完成了60%，在6歲前則可發育完成90%，但左右大腦的發育快慢并不一樣：右腦在3歲前就已發達，故6歲前的孩子思考時以右腦為主;而左腦則要在4~5歲時才發達。如果在幼兒期能有意加強寶寶對負責控制感覺、想像力的右腦開發，那就會對其成年后的創新能力起十分積極的推動作用。此外開發右腦的同時還可進一步促進其左腦的發育和發達。據此理論，早教專家們設計了各種行之有效的“右腦開發”的新方法。

右腦開發游戲一：配對游戲

配對游戲實際上可在孩子僅1歲半時就可著手進行了。一開始可在桌面上攤開少許幾張字母卡，然后要求孩子將兩張相同的字母卡配對。如果孩子不細心，把外形相近的兩個不同的字母搞混淆了，大人便可在予以糾正的同時耐心地指出它們的區別。如，在解釋字母B時可將其描繪成寶寶的一只耳朵，而把字母P解釋為爺爺的一根手杖。隨著孩子年齡的增長，配對游戲的難度也可漸漸增加，直至“進化”成“歸類游戲”。如：可要求2周歲左右的兒童將不同姿勢的同一種動物的圖片或模型配成一對;要求2.5周歲左右的孩子將許多圖片或實物中的“食物”、“文具”或“飲料”歸為一類。

右腦開發游戲二：綜合刺激

綜合刺激視覺、聽覺和語言的“綜合刺激”特別有助于孩子的右腦開發。

幼兒園老師常常利用多媒體，在1小時內接連不斷地對孩子施加諸如恐龍、星座、旗幟、鮮花圖案和音樂等刺激，其間還穿插了兒歌、外語、故事等語言刺激。不過“綜合刺激”須分成若干小單元(如每次3分鐘，此后休息1分鐘)來執行，因為幼兒難以對長時間的相同刺激保持興趣。其實這種游戲就是大家都知道的閃卡訓練。不過這種訓練對于閃卡還是有要求的。媽媽們可以選擇在家自己制作，也可以選擇購買專業的閃卡產品。如卓人教育的百科卡、百點卡最近就很受某些“懶”媽媽的歡迎哦。