語言能力的發育是寶寶發育過程中的一個自然過程。但是需要父母來引導孩子幫助其完成。0-3歲寶寶的語言游戲有哪些?

語言能力啟蒙小游戲

0~6個月玩法

動動嘴，吹吹氣

這階段的游戲重點在于模仿，及訓練口腔肌肉活動的游戲。媽媽可以利用臉部，做幾個簡單的口腔動作，讓

嬰兒寶模仿：親一下、張大嘴、伸一伸舌頭，或是輕輕的吹氣等，訓練孩子口腔閉合的力量。

6個月~1歲 辨認圖片

利用簡單的童書、繪本，教導小孩認識常用的物品名稱與身體部位。而與小孩對話時，說話速度盡量放慢， 語調起伏豐富一點，并可搭配夸張的表情與肢體動作，吸引孩子目光，加深印象及理解。

1~2歲

動感之旅

藉由動作與觸摸來誘發孩子的興趣，促進他對身體部位的認識：摸鼻子、拍拍手，引導孩子跟著做。

尋尋覓覓

擺出娃娃、車子、杯子等物品，以口令方式，指揮孩子指認物品并拿起。待孩子熟悉物品名稱后，可改讓他自己選出物品，并鼓勵他做出對該物品的認知動作：如飛機會飛高高，茶杯可以裝水喝。

語句接龍

這是訓練小孩說句子的能力。媽媽可以幫小孩延長句子，例如小孩說：媽媽，鞋鞋;媽媽可回應：媽媽幫你穿鞋。

2~3歲

傳令兵游戲

在空曠房間內，父母各站一邊，讓孩子在中間傳話。當媽媽附在孩子耳朵悄悄說：“我想吃糖果”，讓孩子傳話給爸爸;而爸爸接收到訊息后，大聲說出答案。如果答案正確，這時可給一些貼紙當做獎勵。待孩子上手后，可適時變化句子長度與豐富性，增加游戲復雜度。

開車游戲

將動作和語言結合，是這個階段幼童的語言發展行為�？烧乙粋�大紙箱當車子，讓小孩當司機，父母當乘客。父母親可以塑造不同搭車情境，并適時加入“紅燈停，綠燈行”的概念，增加游戲趣味性。

代名詞游戲

代名詞出現，是兩歲半幼兒語言發展的重要特征;此游戲不但能訓練孩子使用代名詞，還能訓練小孩的聽辨能力。

由父母示范站中間蒙住眼睛，由環繞周圍的游戲參與者，指定其中一人發出聲音。發聲完后，大家互換位置，讓蒙眼者憑聲音猜測發聲者為何?游戲中可用問答的方式，猜的人問：“是你說的?”被指定的人可答：“是我說的”，或“不是我，是他說的”

以上這些小游戲都可以鍛煉寶寶進行正確口語表達并豐富其語言。