現(xiàn)在很多年輕人相約自殺的案例歷歷在目，這些都是真實發(fā)生在現(xiàn)實生活中的事情，相約自殺的年輕人越來越多，而且是沒有止盡的局面，這些事情引發(fā)了我們的思考，是什么導致了這些年輕人相約自殺呢?心理專家為我們總結出以下四點因素，我們一起來看看。

一是網(wǎng)絡管理的缺失。

“我要練習自殺”群組在社交網(wǎng)站設立之后，怎么就沒有管理員來及時的刪帖呢?吸引近200名網(wǎng)民登記討論自殺方法也沒有網(wǎng)絡管理者提出異議，直到中學女生月初“試死”，在天水圍校園企圖自殺，才令這一群組曝光，如果這個女孩子自殺成功了，或許就不會有人知道她是為什么而死，自殺組織也就不會曝光，可能還會繼續(xù)存在，還會有更多的幼稚孩子參與到自殺中來。

二是家長要好好反省自己的教育，是否對孩子缺少了關心。

現(xiàn)在的生活條件越來越好，可是生活條件的豐富卻填補不了孩子內(nèi)心的空虛。家境優(yōu)越，豐衣足食，讓他們對生活沒有任何的追求，反正一切都由父母提供，自己不必做什么，生活也都不會有問題。可是，在充裕的物質(zhì)面前，他們卻極少能得到忙于工作的父母的心靈上的溝通，當遇到一點點挫折的時候，他們就會覺得大難臨頭了，活著沒有意思了。

三學校的教育當然脫不了干系。

家庭教育的缺失再加上學校教育的無效，孩子們成了一個個小寄生蟲，就像是“行尸走肉”一樣，他們不知道一天一天活著是為了什么，除了吃、除了玩、除了胡鬧還能做些什么，于是他們就會想到要做一件“驚天動地”的事情來吸引大家的注意，覺得這樣可以讓自己黯淡晦澀的人生帶來一次真正的“閃亮”，這些可怕思想的產(chǎn)生不是一天兩天的，那時長年來缺少關心教育的后果。

四年輕人的自我制約能力低，聽信網(wǎng)絡上一些人的教唆。

不可否認這樣的“相約自殺”的過程中，總有某些人扮演著“引導者”的角色。而這個引導的過程，就構成“教唆”。

專門教唆他人自殺的自殺網(wǎng)站、交流自殺心得的Q群、提供各種自殺方法的網(wǎng)頁、直播自殺血腥場面的視頻……隨著網(wǎng)絡社會的普及和信息的泛濫，互聯(lián)網(wǎng)在有意無意中成了“自殺”行為蔓延的一種傳播途徑。網(wǎng)絡的開放性、交互性和低成本等特點，很容易成為少數(shù)人滿足個人不良訴求的工具，或直接成為不法分子的犯罪渠道，其產(chǎn)生的惡劣影響絲毫不亞于其他途徑。

所以，每次我看到這個標題，我的心就會揪痛，也會很自責，自己作為教育戰(zhàn)線上的一員，我必須得承受這個現(xiàn)實帶給自己的拷問，教育的問題在哪兒?如果家庭教育、學校教育是完美的，那么我們的社會大環(huán)境又給孩子帶來那些負面的影響呢?我想，這才是這個事件帶給我們真正需要思考的地方吧。