妄想癥典型的表現就是喜歡幻想一些不切實際的內容，這些東西在現實生活中并沒有發現，他們的生活是復雜和混亂的。那么，我們應該如何面對妄想癥呢？

患者，可伴有幻覺，如那位30多歲的先生說起越戰“經歷”，歷歷在目;那位女博士聞到了母親喜歡的白蘭花香等。但無其他明顯的精神癥狀。

二、思維為何發生障礙——

與兒時經歷有關

病人為何會“妄想”?心理學認為，是內因和外因相互作用的結果。

1、內因：是每個人的遺傳基因及人格特點。

人格特點：有偏執性格基礎、敏感、不自信、缺乏安全感。

如，“情愛妄想”個案“怕丈夫甩了她”，內心沒有安全感;“關系妄想”個案不自信，懷疑提升她任財務主管的原因，不是她有能力，而是老板對她有好感，于是“妄想”同事們背后議論“她與老板有染”。

他們為何會“不自信”、“缺乏安全感”?這往往和原來家庭的依附關系沒有建立好有關，也和兒時的生活事件和負性的經歷有關。

“被迫害妄想”個案的母親，是位教師，對他教育極嚴，吃飯時、走路時，不斷地糾正他的姿勢;對其成績，要求好中更好，很少表揚他。

點評：心理學認為，父母眼“盯”著孩子的“缺點”不放，對孩子的某些行為、習慣硬生生地進行“糾正”，很少肯定孩子的長處、優點等，容易使孩子內心里感覺自己很“糟糕”，進而缺少安全感。

“情愛妄想”中的個案，父母早年離異，母親怕她受欺負，自小就不許她和小朋友玩;上學了，讓她一放學就回家，鄰居家有位男孩和她同學，但母親卻阻止其來往，怕她早戀。

點評：心理學認為，應鼓勵孩子與同齡的孩子交往，以減少孩子的孤獨感，進而增強孩子的安全感;個案自小缺少父愛，也是她內心缺乏安全感的重要原因。

“關系妄想”中的個案，小時，是左右鄰居都夸的“非常聽話的孩子”。

點評：心理學說：父母如果要求“孩子必須聽話”，容易使得孩子變得“沒頭腦”，在面對事情的時候不會“選擇”，失去“自主性”，缺乏“自我效能感”。這樣的人，如何能企望他們內心有自信，有安全感?

2、外因：遭遇了難以承受的生活事件。

那些具有敏感、不自信、無安全感人格特質的人，心理承受能力的闞值較小，較小的壓力也會讓他們難以承受。

主意識關閉：心理學家發現，人在大的心理打擊后會進入一種心理學意義上的應急反應，就是通過昏厥、失憶、關閉感知覺閥門來處理應急事件，以達到自我保護的目的。

其機制是：大腦邊緣系統上的“海馬結構”，在人面臨威脅情景時，會根據以往的經驗，對威脅進行評估，大腦中樞會根據其評估，做出相應的行為反應。在低水平的應激反應時，海馬在“鹽皮質激素”的作用下，產生適應性的應激反應;在高水平的應激反應時，鹽皮質激素受體的結合點被糖皮質激素的受體連續占有，海馬得不到“鹽皮質激素”的刺激，靜默不反應;在更高的應激反應時，則會變得功能紊亂!

那位30多歲的先生為何妄想參加了越戰?原因是他的女朋友當他面被人殺害，就在她被人擊中頭部，血花四濺之際，他立刻昏了過去，之后，這個場面就在他的頭腦中被抹去，他眼前歷歷在目的，只有“貓耳洞前的情景”。

心理防御機制：人天生還有個“心理防御機制”，即，人一旦面臨挫折或沖突的緊張情境時，潛意識立刻活動起來，采取種種手段或措施，恢復心理平衡與穩定，減少痛苦。在大腦功能紊亂基礎上啟動的心理防御機制，常常是病理性的。

如，“被迫害妄想”個案，一次因醉酒，與陪酒小姐發生了不正當的男女關系。他是極傳統和正派的人，清醒后，內心產生了極強烈的道德自責，太痛苦了，心理防御機制在做心理修復時，讓其忘記“不正當男女關系”，而“妄想”出被公安部追捕。因為他實在想不起自己做錯了什么，所以到處上訪：“為什么抓我?”

心理防御機制在進行“心理修復”時，是補償性的，即缺什么補什么，以達到心理平衡，解除痛苦。那位30多歲的先生，認為是自己的退縮，才造成女朋友的被害，為減輕內心痛苦，他必須讓自己強大起來，于是“妄想”自己成了英勇殺敵的英雄;“自大妄想”個案，家在窮山區，學歷只是大專，進城后屢受別人白眼，十分痛苦，于是“妄想”自己成了“千萬富翁”，享受著金錢給自己帶來的尊重。

3、一定要生物學治療

妄想，是大腦功能發生了紊亂，因此一定要接受生物學治療;因妄想事出“心病”，因此還須接受心理治療。

就像咳嗽是一種癥狀，可能是感冒引起的，也可能是肺炎引起的一樣，“妄想”也只是一種癥狀，強迫癥、抑郁癥、精神分裂等，都可能出現“妄想”現象，所以一定要就醫，確診是何病引起的“妄想”。

如果僅是在“心理障礙基礎上”發展起來的妄想，在消除精神創傷，并及時治療后，病會愈，且會終身安康無恙!

妄想癥的具體治療方法和發病原因就是這幾種，相信這對于生活中我們及時發現和了解能夠起到很大的幫助作用，同時但愿每個人都能夠身體健康。