作為只有幾歲的孩子，讓他自己去矯正口吃顯然是不可行的，家長必須時刻監督，幫助孩子一起擺脫口吃，精神上多多支持，尤其心里輔導很重要，首先讓他對自己充滿信心，跟別人多做溝通。由此可見家長的角色特別重要。

　　1、為口吃的孩子創造一個愉快安定的環境，消除其思想負擔，以減輕患兒的口吃癥狀。

　　2、讓孩子減慢說話的速度，這樣既可減少口吃的發生，又可使人聽得清楚，當孩子不再口吃時，再慢慢提高其說話速度。

　　3、讓孩子說話時降低音量，因為輕聲地說話能有效地防止口吃。

　　4、對于每句話的第一個字要誘導孩子緩慢地、輕輕地發出音來，然后向第二個字輕輕地滑動。

　　5、在日常生活中要利用一切機會與口吃的孩子進行交談和練習，可以讓孩子唱歌、念兒歌、講故事或復述個人愉快的事，鍛煉其說話的連貫性，以幫助其糾正口吃。

　　6、通過換一種語言的方法來矯正孩子的口吃，比如原來說上海話的孩子，可以讓他講普通話，改變其語言習慣，迫使他動腦筋，想好了再說。

　　7、及早矯正的原則。越早矯正口吃效果越好，因為年齡越小孩子可塑性越強，越容易取得良好效果。所以兒童口吃一經發現就要及時矯正。

　　8、多鼓勵少責怪原則。家長要保證口吃矯正過程是快樂的，輕松的。在矯正兒童口吃過程中家長要有耐心，多鼓勵孩子，增強孩子的信心和勇氣，避免緊張和恐懼，這是能否取得良好效果的先決條件之一。

　　9、持續訓練的原則。矯正孩子的口吃不能斷斷續續，三天打魚兩天曬網是不能保證效果的，最好能夠制定一些訓練計劃，每天進行多大強度的訓練都要嚴格去執行。只有持之以恒才能取得成效。

　　10、由慢到快、由簡到繁原則。糾正孩子口吃的時候切忌像趕鴨子一樣逼著孩子，一定要一步一步來，語速慢慢加快，句子長度慢慢加長，這樣訓練得來的效果才是扎扎實實的。

　　多關注成長中的孩子，對于家長來說這是你的責任，對于孩子來說它更為重要，有可能影響他的心理成長，多拿出點時間來關愛自己的孩子，關注他的成長健康。