其實生活當中有很多的人們，在寶寶兩歲十個月的時候，第二周并不知道寶寶應(yīng)該注意什么樣的事項，才能夠給我們的寶寶的身體帶來非常健康的保護的，那么對于這樣的現(xiàn)象來說，我們應(yīng)該如何做才是最好的呢？會不會影響到我們寶寶的安全呢？就讓我們一起來了解一下，兩歲12個月第二周的寶寶應(yīng)該注意什么樣的事項。

2個月第2周的孩子

這個時候的孩子智力發(fā)育很快。就記憶而言，讀書給孩子聽時，只要多讀幾遍，孩子就能完全記住，如果一旦中間說錯了一點點就會給你指出來。唱歌也如此，學 得好、記得牢，教幾遍以后就能唱。你可能發(fā)現(xiàn)，孩子不但能記住那些具體的、自己體驗過的事物，而且還能記住那些聽來的、自己說過的抽象的事物。區(qū)別白天和 晚上、自己的東西和別人的東西、圈圈和三角等，對孩子來說都是很簡單的事情了，但自理能力方面，如果大人協(xié)助的多，孩子之間的差別就很大，快上幼兒園了， 要放手讓孩子自己做呀!

能力“加油站”

興趣是幼兒學習的最大動因

對 周圍世界充滿好奇，對所有事物要刨根究底地問個沒完。這是由于孩子對這些事物懷有極大的興趣，所以就努力觀察、學習、詢問和盡力想理解。可以說，智力的發(fā) 達與否全在于興趣如何。3歲時期正是對什么都有極濃厚的興趣的時期。因此，作為大人應(yīng)該盡一切力量培養(yǎng)孩子的這種興趣，這對孩子的智力發(fā)育非常重要。

上什么樣的幼兒園

■ 什么樣的幼兒園好?

這個問題在有2、3歲寶寶的家里，是一等一的大事。正像一句話說的那樣：沒有最好，只有更好!現(xiàn)實情況還表明：大部分家長都不滿意自己孩子正在上的幼兒園。所以，通過理智的分析與權(quán)衡，找到適合自己的幼兒園，大概是回答這個問題的惟一答案。

■ 一些常規(guī)建議：

1、離家近很重要：再好的幼兒園，如果離家太遠，將會帶來一系列的問題，而且加重孩子對幼兒園的陌生感，導致分離焦慮更嚴重。

2、有愛心的老師最重要：受過專業(yè)訓練的師資固然好，但如果缺乏愛心，再高的學歷也不會對孩子產(chǎn)生親近感。

3、出色的硬件設(shè)施：基于前兩項滿足條件的情況下，多看看幼兒園的環(huán)境，戶外場地是否寬敞?教室是不是明亮?玩具是否充足且符合孩子年齡的生長特點。

4、伙食與衛(wèi)生條件：大多數(shù)正規(guī)幼兒園都可以保證。但最好實地勘察，留意邊邊角角。

5、教育理念符合自己期望：跟園長談一談，了解幼兒園的教育思想，看看是否符合自己對孩子的期望。

6、幼兒園的機制和費用問題：通常也與家庭經(jīng)濟條件有關(guān)。■ 上公立還是上私立?媽媽們說：

上公立幼兒園的理由：在教委有備案，機制比較完善，都會制訂教學計劃、大綱;教委定期檢查工作;因為是正規(guī)教育機構(gòu)，教師的流動性相對較小;老師都比較有經(jīng)驗;收費比較合理……

上私立幼兒園的理由：教育方式更靈活;師生比例較低，孩子能得到更好的照顧和更多關(guān)注;更注重家長的意見;對孩子的限制更少……■ 過來人的經(jīng)驗：

觀察目前在幼兒園里的孩子，他們是開朗活潑、還是死氣沉沉?是自由自在的表情，還是畏首畏尾的行動?孩子的反應(yīng)最能說明幼兒園的質(zhì)量。

利用幼兒園戶外活動的時間，觀察老師們的行為，是和藹可親、還是頤指氣使?孩子喜歡追逐在老師身邊，還是看見老師就害怕?

媽媽爸爸要知道

不要做孩子的代言人，當他想說什么但找不到合適的詞時，請不要馬上直接替他說出來，應(yīng)引導他學習和使用新詞，一旦掌握了新詞，要及時地鼓勵他。- 隨著成長，孩子需要越來越大的空間，觀察一下：他的書和玩具容易拿到嗎?有沒有一張床或沙發(fā)是允許他在上面跳來跳去的?- 白開水比純凈水有營養(yǎng)，是孩子最好的飲料。

跟寶寶玩兒

冰塊到哪里去了——了解因果關(guān)系，培養(yǎng)邏輯能力

游戲步驟：1. 準備一塊冰塊，先讓孩子摸一摸冰塊，感受一下冰涼，讓小孩記住冰是涼的。2.把冰塊放進不透明的杯子，倒進熱水，讓孩子仔細觀察冰融化的過程。3. 問孩子：“看一看，杯里的水不是變多了?”“冰塊哪里去了?”

小提示：冰塊體積要稍大些，使小孩能更好地觀察清楚冰融化的過程，并感覺到杯子里的水在增加。

對于這樣的寶寶來說，我們一定要按照正確的方式來做才是最好的，及時的改善這樣的注意事項，否則的話也會給我們的生命帶來非常大的困擾，傷害著我們的安全的，積極的按照正確的方法來改善，才能夠保護我們的身體，有個非常好的發(fā)展，否則的話也會要了我們的生命。