老人摔倒你是否敢于過去扶起來
老人摔倒過去扶起來,在以前那是多么光榮的事情,然而到了現在?扶起老人卻惹上官司,近年來轟動全國上下的扶老人被坑事情爆發之后,人們不禁得在良心跟道德之中備受煎熬,到底老人摔倒扶不扶?
“學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,愛憎分明不忘本,立場堅定斗志強……”年少時,耳邊總會響起這首歌,一幕幕學習雷鋒的場景在不經意中浮現眼前。3月5日,又一個“學雷鋒日”來到了,有人提出了“新時代還要不要學習雷鋒精神”的質疑,而更多的人則認為“雷鋒精神永不過時”,構建和諧社會應該讓“雷鋒精神”進一步發揚光大。曾經老人摔倒扶不扶,出現了各種撐腰體。近日有再次掀起老人摔倒你扶不扶的話題,復旦調查顯示:過半受訪者馬上去扶,三成受訪者先找人證。
86.2%的受訪大學生認可學習雷鋒精神
昨天(29日),復旦大學傳媒與輿情調查中心、上海教育系統網絡文化發展研究中心發布“當代上海大學生對‘雷峰精神’的認知與態度”調研報告。86.2%的受訪大學生“非常同意”或“比較同意”尊重市場經濟的價值規律和學習雷鋒精神并不矛盾。
42.8%的受訪者了解雷鋒
調查結果顯示,10.2%的受訪大學生表示自己對雷鋒“非常了解”,32.6%的受訪者對雷鋒“比較了解”,51.3%的受訪大學生對雷鋒“一般了解”。在回答“知曉雷鋒”的受訪者中,有28.3%的受訪者正確回答出學雷鋒紀念日是“3月5日”,其余71.7%的受訪者則表示不了解學雷鋒紀念日的具體日期或答錯了具體日期。
學習雷鋒精神 過半的人愿意去馬上扶老人
調查還顯示,91.4%的受訪者表示當今社會仍需要大力弘揚“雷鋒精神”,95.5%的受訪者愿意在力所能及的范圍內學習雷鋒。此次調研最后一個問題引人關注:當大學生們被問及“如果您看到一個老人在人行道上自己摔倒了,您會去扶起他嗎”,超過一半(54.2%)的受訪者表示他們會“馬上扶起老人”,但有34.1%的受訪者稱會在“找到保護自己的人證、物證后扶起老人”。這說明近階段媒體對一些助人為樂反被誣告事件的大量負面報道,可能已影響到大學生群體的思想傾向。
弘揚雷鋒精神 從點滴小事做起
作為新時代的大學生,學習雷鋒精神,就要學習他的高尚品質,從點滴小事做起,從日常生活入手,把全心全意為人民服務和大公無私貫穿到學習、生活中去。雷鋒在學習上發揚“釘子精神”,在校的大學生則要珍惜寶貴時間,勤奮學習;雷鋒為人民做好事不求名利,今天的大學生要積極參加青年志愿者活動,心甘情愿地為人民奉獻。大學生要樹立長期學習雷鋒精神的思想,從我做起,從身邊做起,讓雷鋒精神在我們的校園里不斷發揚光大,在祖國的現代化建設中化作強大的精神力量,永遠綻放燦爛的光芒。
小編有話要說:讓我們再次一起弘揚雷鋒精神吧,把學雷鋒作為一種人生價值的實踐活動,從內心深處萌發人與人之間互相關愛、社會和諧美好的愿望,喚醒和培育善良之心,從而能去為別人、為社會著想,去幫助別人解決困難,積極參與社會公益活動,奉獻自己的一片誠心和愛心。
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