提到潔癖，也許從表面上我們不會認為有什么不妥的，但是有的人潔癖十分嚴重，甚至到了偏執的地步，那么這個現象就不會以正常兩個字來形容了，所以一些人出現了嚴重的潔癖的，讓人無法忍受的程度的話，我們要用什么樣的方式來改善呢。

方法1、認知領悟療法

一般而言，強迫癥患者對自己的強迫癥狀尤其是強迫動作，一方面感到麻煩，希望醫生能解除其理性上認為不合理的觀念和行為;另一方面，內心又認為這些觀念和行為有其合理性和必要性。上述潔癖患者即便如此，也好像分裂成了兩個人，一個能根據實際情況，照成年人的邏輯來分析、判斷其病態表現，認為反復洗手、洗衣，費時費力，希望擺脫。

另一個則認為，有傳染上癌癥的可能，有必要多洗幾次，這種態度與其實際年齡及所受的教育很不相稱。前者代表理性的成年人，后者不講邏輯，…昧盲目恐懼，具有幼稚的兒童心理特點。這兩個人各抒己見，誰也統率不了誰。但患者對這個病理本質特點并無自知之明，若采用談話方式的認知領悟心理療法，啟發患者認識外表癥狀后面的心理矛盾。揭露兒童心理部分的幼稚性，鼓勵他用成人的態度來統率其整個行動，放棄兒童的行為模式，領悟到病理本質后是可以治愈的。

方法2、厭惡療法

經常采用橡皮圈方法。即讓患者在手腕上戴一橡皮圈，一旦他即將出現強迫動作或行為時，便讓他用橡皮圈彈自己的手腕數十乃至數百下，一直彈到強迫觀念消失，有疼痛感為止，從而達到抑制強迫行為的目的。

方法3、滿灌療法

讓患者坐于房間內，請其好友或親屬當助手。患者全身放松，輕閉雙眼，然后讓助手在患者手上涂各種液體，如清水、墨水、米湯、油、染料等。在涂時，患者應盡量放松，而助手則盡力用言語形容手已很臟了。患者要盡量忍耐，直到不能忍耐時睜開眼睛看到底有多臟為止。助手在涂液體時應隨機使用透明液體和不透明液體，隨機使用清水和其他液體。

這樣，當患者一睜開眼時，會出現手并不臟，起碼沒有想象的那么臟，這對患者的思想是一個沖擊，說明"臟"往往更多來自于自己的意念，與實際情況并不相符。

當患者發現手確實很臟時，洗手的沖動會大大增強，這時候，治療助手一定要禁止他洗手，這是治療的關鍵。患者會感到很痛苦，但要努力堅持住，助手在一旁應積極給予鼓勵。

以上祥細的介紹了一些改掉一些偏執潔癖的方法，不知對我有沒有一定的幫助。有時候嚴重的潔癖患者，多數是由于心理的一些因素導致的，患者除了自已自覺調整之外，平時只要得到很好的疏通和交流，就可以改掉這個毛病。