學齡癔癥患兒的發生，近年來臨床有增多的趨勢，給家庭、學校及社會造成一定的壓力和影響。若處理不當，會影響患兒的生長發育，造成難以估量的損失，無法彌補的不良后果。本文將介紹臨床上采用的一些護理方法，為大家提供一些參考，同時希望引起家庭及社會對兒童癔癥的關注與警醒。��

    癔癥又稱歇斯底里，患兒常在直接精神因素影響下發病，起病急，但首次發病時不一定具有明顯的精神因素，軀體疾病、疲勞、睡眠不足等情況均易促發，一般多發生在易病個體的成年人，是一種由明顯的精神因素。

    心理護理

    兒童少年除了情緒之外，也開始有了比較復雜的情感體驗，他們喜歡與親近的人交往，在交往中得到愉快的體驗。但在不正確的教育下，會產生一些不良的情緒和情感。

    現代家庭中獨生子女多被溺愛，久而久之，養成自私任性、嫉妒、好發脾氣、性格急躁、情感脆弱，受不得委屈和批評，致使在負性精神因素作用下發病。針對這些因素，在護理過程中，應以親切、和藹、溫和的態度、敏銳的觀察力、熟練的技術操作讓患者有信任感、依賴感、安全感。

    要尊重患兒，耐心傾聽患兒主訴，給予恰如其當的解釋、鼓勵和安撫。開展豐富多彩的娛樂活動，分散患兒的注意力，真正使患兒消除一切顧慮。

    另外，要與家人聯合，消除他們以自我為中心的不良習慣，培養兒童的良好情感，克服一些不良情緒，堅持行動的毅力。我們堅決做到諄諄教導，克服亂對患兒發脾氣的壞習慣，使他們真正信任我們，這樣患兒才能對治療理解、配合。