小薇今年上小學三年級了，但開學一個月以來，早上媽媽一叫她起床上學，她就嚷頭痛、肚子痛。然而帶她去醫院做遍檢查，也查不出任何毛病。蹊蹺的是，只要不上學，小薇的病就消失得無影無蹤，還能愉快地幫媽媽做家務。媽媽覺得小薇是在裝病，就強行把她送到學校。可沒過多久，老師就打來電話，說小薇上課時臉色蒼白、直冒冷汗，讓她趕緊來學校。

記者調查發現，類似小薇這樣的例子很多。究竟孩子們患的是什么病?中山大學孫逸仙紀念醫院兒童神經內分泌專科主任羅向陽教授表示，這類現象屬于典型的“學校恐怖癥”，是一種比較嚴重的兒童心理疾病，多見于小學生以及不愛上幼兒園的學齡前幼兒身上。“千萬不要打罵苛責孩子，因為他并不覺得自己在撒謊，太過恐懼確實會帶來身體不良反應。”羅向陽提醒說。

現象：開學伊始最容易出現

專家介紹，學校恐怖癥臨床發病率接近1%，在男孩女孩身上都可能出現，3歲～7歲為第一高峰，這與初入學出現的分離焦慮有關，要離開熟悉的親人懷抱到一個完全陌生的環境，很多內向膽怯的孩子都會心生恐懼，所以不少幼兒在第一次上幼兒園時會表現得非常強烈;11歲～12歲為第二高峰，與初升中學學習壓力大有關，也可能與改換學校重新適應新環境和人際交往困難等因素有關;14歲以后出現第三高峰，主要與自身發育特征有關，如發育性情緒不穩定、形體變化大、人際緊張、身心協調欠缺等。

專家介紹，患了學校恐怖癥的孩子，通常表現出三個特征：1.害怕上學，常借故頭痛、腹痛、食欲不佳、渾身無力等不上學，但留在家里則表現正常;2.發病期間，如果父母強迫去上學，孩子會表現出畏縮、低頭、不與他人打招呼、不敢直視別人等癥狀;3.上課時緊張、不敢正視老師、怕提問。若被提問，則面紅耳赤、手心出汗、心慌意亂、不回答問題，或回答問題結巴重復等。

“甚至有孩子為了不上學而采取暴力行為，如毀物、攻擊父母、自傷等;還有個別孩子情緒極度低落消沉、倦睡，可能出現幻聽幻覺、心境不良和抑郁等癥狀。”專家說。

專家說，學校恐怖癥和逃學是兩回事。“很多人都以為只有學習成績差的差生才會患上學校恐怖癥，恰恰相反，臨床問診發現，很多患有學校恐怖癥的患兒原本學習成績優異、人際關系良好，不存在道德品質問題，但卻表現出明顯的焦慮和恐怖情緒，多半喜歡待在家里。”他介紹，逃學的孩子則往往沒有明顯的情緒障礙，而且多半伴有思想偏差或行為問題，學習成績也較差，對學校沒有恐懼感，在課室里不會有出虛汗、臉色蒼白等表現，他們曠課往往是去做別的事情。

專家表示，患上學校恐怖癥的孩子，家長不能認為其故意裝病，因為孩子并沒有撒謊，他的確會產生軀體不適感。“他是下意識用軀體不適來掩蓋心理異常，這種現象在心理學上有個專有名詞，叫‘軀體化’。”