近日，一位自稱有20年教齡的老教師發了一個標題為“教師節到了，作為教師的我最想要什么?”的帖子，該帖一發，立即引起網友關注。而隨后一份調查顯示，六成家長曾在教師節送禮，以幼兒園和小學家長為主，而名校則是送禮的“重災區”。調查中發現，送禮首選是送購物卡，有的家長很有錢，家里車子多，也會給老師送汽車。

大到汽車，小到購物卡，教師收禮只差一點點就要與官員平齊了。而一部分負責升學招生工作的教師之腐敗，并不比貪官來得“謙虛”。

我們曾經經歷過一個道德相對純潔的時代，從六七十年代過來的學生們，幾乎沒有給老師送禮的概念，有些學生給老師擔擔水，洗洗菜，送送煤球，已經是一種對于老師的極大尊重與褒獎了。但不得不說的是，那時候的師生關系至純至真，那時候的師生關系沒有被“銅臭化”也沒有被污染，那時候的尊師與被尊不存在感情以外的金錢問題。

歷史再往上溯源，孔子的時代是束脩，束脩之外也沒有其他的汽車、購物卡來送禮，換句話說就是，孔子與弟子的金錢關系也很純正，起碼是多少束脩“明碼標價”，不存在把持教育資源偏私厚薄再讓學生們另來一份束脩的道理。

報道文中提到了學生家長送給教師的包子，記者當學生時送的西瓜，可惜，物換星移幾度秋，如今我這個做家長的再送一塑料袋包子給老師，恐怕就是誰都不會理你這個茬，為什么?因為這等于褻瀆老師的“圣德”呀。

老師已經不是那個老師，學生也不再是那個學生，當歲月走到讓國人有錢并有錢到可以大把送禮的經濟年代之后，國人由一窮二白到相對小康，那就將所有的歪門邪道一起喚醒、激發出來，大約官官相護官商勾結大大小小的潛規則早已經在國人的大腦中得到沉淀且不能自拔。“世路難行錢作馬”，“護官符”，種種潛規則好使，并不是當下生活在中國這個地盤上的人們的首創，而是“古已有之”，只是當下被60%的家長學生奉為圭臬而已。

我不相信教師待遇偏低造成了收受學生家長禮品的“良好習慣”，好像是窮困迫使老師走邪道了一樣。過去的老師收入更低，卻沒有人收禮，而如今的教師收入增加了卻偏要大量的收禮，待遇偏低，千萬不能成為老師收禮的遮羞布吧?

送禮的重災區在名校名師名班主任又說明什么?老師不是差錢。越是待遇偏低的老師越可能守住師道尊嚴，越是掌握大權的名校名師名班主任卻越可能劍走偏鋒大搞收受禮品，不恰恰說明了師德與待遇偏低沒有半毛錢關系，卻與師德的墮落、棄置有直接的關系嗎?

師德墮落是社會道德的折射，向老師送禮是官場送禮歪風的折射，一些老師的身份正在向亦官亦師轉變，起碼在心理上某些老師將自己視為行使特權者，學生將自己視為金錢收買特權并獲得特權庇護者，這才是根本的心理病根。這種病態心理之下，老師成為“官師”并形成對送錢者厚而對不送錢者薄的特權架構也就絲毫不奇怪了。