跳級錯過青春期 “神童”面臨心理危機
美國紐約市公立的史岱文森高中15歲學生薩查瑞-楊格,在10年級還未結束時已讀完高中所開的所有數學與科學課程。他決定提前申請大學,而且是美國最一流的大學。沒想到這名童子竟然在“科場”連中三元,美國最頂尖的大學哈佛決定錄取他,而麻省理工學院和加州理工學院也不甘落后,也要爭搶這名數學“神童”。在美國人眼里以他的年齡來看,大學入學許可未免來得太早了。
楊格兩歲時解開一道算數難題,激發他對數學的濃厚興趣,他甚至把難題倒過來運算,給自己更大挑戰。楊格的求知欲從上學前即已開始,最著迷于數學,在三年級時他還涉獵一些歷史。楊格曾兩度獲得全國西洋棋冠軍,但他不看電視,也不聽音樂。對數學的著迷,楊格用一句話概括:如果要我在數學與其它事物之間做一選擇,我選擇數學。
楊格對數學的喜愛在上到7年級后不斷提升,他先是在網上選修幾何課,然后是三角和代數課,8年級他選修微積分課和大學微積分先修課程。9年級時,楊格選修了多元微積分和微分方程課。如果一門心思鉆數學,楊格只能說是一個數學神童,但他的愛好卻是很廣泛。楊格的另一個興趣點是喜歡外交政策,去年夏天他到華盛頓的美國外交政策委員會作實習生,為要訪問中國的政府高官準備剪報資料。楊格對伊朗問題也很有興趣,他寫文章專門分析伊朗在霍爾木茲海峽開采礦物資源的可能性,并對以色列能否摧毀伊朗核設施進行分析。
楊格說,許多人誤以為數學需要苦讀,慢慢進步。真正的數學不是這樣,它基本上是:證明理論,解決問題。所以在中學時楊格寫了不少數學應用的文章,在8年級時他的一篇論文就是第二次世界大戰數學如何應用在戰場上。
楊格在中學已無數學課好選,去年到紐約大學選修了大學的數學分析課。因擔心今年能否繼續在紐約大學選修數學課,所以他決定申請大學。楊格說,我想在學業上有更多的選擇,而不僅僅局限于中學。當然中學生活是非常有趣的,我在學校有很多快樂的時光。但我認為自己已經準備好了,我的生活和成長的過程中,有許多朋友年齡比我大很多,我會對在大學中與那些“大哥哥”和“大姐姐”一起學習感到很輕松。我不認為社會經歷少是我大學生活的罩門,相反學術上的挑戰和讀大學的費用是我最需要考慮的。
不論如何有天賦,15歲的孩子畢竟還是孩子,當楊格收到加州理工大學的錄取通知后,他說我相當震驚。我還沒有收到大學來信的經驗。接著,麻省理工學院與哈佛也給他寄來錄取通知。楊格表示,最令他興奮的是收到麻省理工學院的入學許可。不過,他尚未決定讀哪里所大學,坦承每天反復不定。
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