對面這個(gè)叫孫洋的男孩子雖然剛上初三，但已經(jīng)長成了高高的個(gè)子，只是臉上未消的稚氣透露出了他的不成熟。

　　進(jìn)來坐下后，他就一直咬著嘴唇，在沉默了一段時(shí)間后，突然冒出一句話：“老師，我不想上學(xué)了!”

　　“哦?”我心里一驚，“那是為什么呢?”

　　“我……我……我討厭那個(gè)張老師!我再也不想見到她了……”在孫洋這么說的時(shí)候，手握成了拳，臉上充滿了憤怒，而眼中分明出現(xiàn)了一層水霧。

　　“看得出來，你很憤怒，也很委屈，在你和那位張老師之間一定發(fā)生了什么讓你不能忍受的事情。”

　　孫洋眼里的霧氣更重了，但隨即他強(qiáng)迫自己把淚水都收了回去。接著，他說起了自己的故事。

　　“老師，其實(shí)我并不是討厭所有的老師，我剛開始的班主任也不是她。我們剛開始的班主任是教語文的方老師，她人也挺好的，講課特別活，還巨開朗，我們都特別喜歡她。我那會(huì)兒也玩命地學(xué)習(xí)，所以初一、初二的時(shí)候我的成績就特別好，還是班里的體委。那時(shí)候，我就有一門課不太好，就是物理，因?yàn)槲姨�討厭教物理的張老師了。她�?dòng)不動(dòng)就訓(xùn)人，老把我們當(dāng)成三歲小孩子似的，老挑我們的錯(cuò)。雖然她沒直接訓(xùn)過我，可我就是打心眼兒里不喜歡她!可是，老天爺就是要跟我們作對，我們班的方老師要回家去生孩子了，所以學(xué)校就讓物理張老師做我們的班主任了。唉!”

　　看著他一臉的無奈，我猜那時(shí)候聽到這個(gè)消息時(shí)，他一定是非常失望的。

　　“從那時(shí)起，我們班的好日子就過去了。她就像是個(gè)獨(dú)裁者，把我們管得喘不過氣來。剛開始我們還反抗過，想著能把方老師給‘鬧’回來，可后來聽說，等方老師休完產(chǎn)假再回來，我們也差不多快畢業(yè)了。而且有一次，有個(gè)什么主任來我們班說，原來方老師管我們班，我們班太散漫了，所以學(xué)校是特意請嚴(yán)厲的張老師做我們的班主任，說初三這一年特別關(guān)鍵，就需要一個(gè)嚴(yán)厲的老師，這樣才會(huì)對我們有幫助什么什么的。不過，從那以后，我們也就沒想了，知道鬧也不行了。”

　　“但是，雖然你們不鬧了，可你的心里還是不服氣，是嗎?”

　　“是有些不服，老師。可是，這回的事一點(diǎn)兒都不賴我，全是張老師的錯(cuò)!今天上午下操以后，我看到我的好朋友李強(qiáng)捂著肚子蹲在地上，臉色特別白，我就問他怎么了。他說肚子特別疼，我就帶他去找校醫(yī)，可是沒找到，也沒找到張老師，我就帶著他去醫(yī)院看病去了。后來醫(yī)生說他可能是因?yàn)樵缟蠜]吃好飯，胃不舒服，給他開了點(diǎn)沖劑，喝了就沒事了。可看完病以后，就快到中午了，我就沒回學(xué)校，等吃了中午飯才回去。

　　可沒想到，下午上課的時(shí)候，張老師把我們倆叫到辦公室，說我們一定又是逃課打籃球去了，我們想解釋，她就是不聽。給我氣的，我當(dāng)時(shí)就說她，‘你講理不講理，什么水平啊，你也配當(dāng)老師……’結(jié)果她一下就怒了，說我又逃課又說謊，還頂撞老師，非要請家長，說明天家長不來，就不許我上課。我爸一直就對我要求特別高，也特別嚴(yán)，要是他的脾氣被張老師激起來，我就完了!”

　　看到他眼里的絕望，我對他說：“張老師錯(cuò)怪了你，你覺得又憤怒又委屈，同時(shí)，心里還特別的害怕，是這樣嗎?”

　　孫洋使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼淚順著他的臉頰流了下來……

　　在我的支持與陪伴下，他有了充分的宣泄。在他的情緒基本平息下來以后，我問他：“心里感覺怎么樣了?還是很討厭你們張老師嗎?”

　　“嗯，我心里好點(diǎn)兒了，可我還是討厭她，誰讓她冤枉我們來著!”

　　“她不調(diào)查清楚就說你，確實(shí)有些不好，可是，我還有些好奇，為什么她一看到你們沒在，就認(rèn)為你們是逃課打籃球去了呢?是因?yàn)槟闾貏e愛打球嗎?”

　　孫洋聽到這句話，紅著臉說，“我是班上的體育委員，是挺愛打球的，而且，上個(gè)月學(xué)校組織籃球賽，我為了我們班能贏，確實(shí)也偷偷地在副科的課上練過球。可是，這回不是呀……”

　　我聽了這番話，笑了：“哦，我明白了，你們老師是因?yàn)樯洗蔚倪@件事，就先入為主了。”

　　“反正她是老師，她就不該是這樣!”

　　“哦?那你認(rèn)為老師應(yīng)該是什么樣子呢?”

　　孫洋愣了一下，想了想說，“老師?應(yīng)該是知識淵博，胸懷寬廣，幽默，成熟，最重要的是，我們都已經(jīng)長大成人了，老師就不應(yīng)該把我們當(dāng)3歲孩子似的，老說我們。”

　　“嗯，你確實(shí)已經(jīng)長大了，看，比我都高啦，可我看你并不怎么成熟呀!”

　　這句話讓孫洋一下子瞪大了眼睛：“為什么您這么說呀?”

　　“呵呵，你看，你剛才還在說，因?yàn)橄矚g方老師就玩命學(xué)語文，因?yàn)椴幌矚g張老師，就不愛學(xué)物理，這是成熟的人的選擇呢，還是小孩子的做法呢?還有，一般成熟的人，看周圍的人也會(huì)比較全面，會(huì)接受周圍的人有優(yōu)點(diǎn)、也有缺點(diǎn)的事實(shí)，不會(huì)把人想得那么完美喲!”

　　孫洋陷入了沉思，過了一會(huì)兒，他抬起頭來說：“老師，您的意思是說，我對張老師的要求太高了?”

　　“你說呢?剛才你一直在說你們張老師的缺點(diǎn)，如果你是成熟的，就一定能發(fā)現(xiàn)她其實(shí)也是有優(yōu)點(diǎn)的呀!現(xiàn)在能想得起來她的優(yōu)點(diǎn)嗎?”

　　“哦，她嘛，她做事情挺認(rèn)真的，對工作負(fù)責(zé)，還有……比較公平，不偏袒成績好的同學(xué)。”

　　聽到這兒，我鼓勵(lì)他說：“真好，聽到你能這么說，我真為你高興，因?yàn)槟阆蛑�成熟又邁了一步!”

　　孫洋用手抓了抓頭，不好意思地笑了：“老師，我知道了，人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，老師也一樣。”

　　看到他能這么想，我知道他已經(jīng)不會(huì)再那么討厭張老師了，接著，就又跟他討論了一下如果是成熟的人，應(yīng)該怎么去處理這件事。他想起來，可以把去醫(yī)院時(shí)掛號的單子拿給爸爸和老師看，看到他為自己的新想法而發(fā)亮的臉，我由衷地笑了。