日前，市中級(jí)人民法院少審?fù)�審理了一起郭某、張某、姜某等故意殺人案。因�(yàn)楸桓嫒私�某懷孕后需要錢去打胎，姜某便向平時(shí)混在一起的張某和郭某(均系無(wú)業(yè)人員)提議，三人去搶劫自己的表姐，于是三人目標(biāo)明確、分工合作，將姜某的表姐殺害并搶得財(cái)物共計(jì)6000余元，且全部揮霍。案發(fā)時(shí)，姜某和郭某只有17歲，張某剛滿19歲。

現(xiàn)狀

團(tuán)伙、低齡、暴力

———青少年犯罪案件逐年上升

從法院近三年來(lái)審理的案件看哈爾濱市青少年犯罪，呈現(xiàn)四大特點(diǎn)：

● 團(tuán)伙犯罪比重加大。三年來(lái)，在市中級(jí)人民法院審理的案件中，青少年共同犯罪案件占青少年犯罪案件總數(shù)的86.7%，參與犯罪的青少年文化層次較低，初中以下學(xué)歷占青少年犯罪總數(shù)的92.42%，無(wú)業(yè)人員占青少年犯罪總數(shù)的65.98%。由于輟學(xué)、無(wú)業(yè)等原因，讓一些青年人物以類聚地湊到一起，他們年輕氣盛，血?dú)夥絼偅�但自控能力差，易沖動(dòng)，往往為了哥們義氣或者共同的金錢利益，實(shí)施犯罪行為，不計(jì)后果，一哄而上，社會(huì)危害性極大。

● 暴力犯罪逐年上升。2007-2009年全市兩級(jí)法院審理的涉少案件中，暴力犯罪案件分別占63.45%、63.73%、73.19%，呈逐年上升趨勢(shì)，盡管*犯罪總?cè)藬?shù)逐年下降，但是暴力犯罪案件人數(shù)逐年遞增。暴力犯罪案件仍占*人犯罪首位，殺人、強(qiáng)奸、傷害等侵犯人身權(quán)利案件的比重逐年加大，且作案時(shí)不計(jì)后果，手段殘忍，甚至滅絕人性，社會(huì)影響極為惡劣。

2008年市中院審理的羅某故意殺人案中，剛滿14周歲的羅某系哈爾濱市某中學(xué)的學(xué)生，因一句玩笑話，殘忍的將同班同學(xué)用繩子勒死并棄尸于廢井內(nèi)。案發(fā)后羅某非常鎮(zhèn)靜，還與老師、同學(xué)一起尋找被害同學(xué)，直至案發(fā)，羅某都沒有表現(xiàn)出犯罪后的害怕和恐懼。另外，個(gè)別青少年為顯威風(fēng)，逞英雄，大打出手，以暴制暴的現(xiàn)象很普遍。

● 侵財(cái)案件居高不下。青少年犯罪的主要目的就是為了非法牟取錢財(cái)。市中院近三年審理的案件中，侵財(cái)案件占青少年犯罪案件總數(shù)的52.95%，侵犯人身權(quán)利案件占24.78%，其他犯罪占22.27%。這些參與犯罪的青少年家庭或是離異、或是下崗，他們中的大部分人沒有勞動(dòng)技能和固定的收入來(lái)源，但又不甘貧窮和寂寞，生活上追求高消費(fèi)。他們?cè)谧陨硇枰獰o(wú)法通過(guò)合法途徑得到滿足時(shí)，為個(gè)人貪欲得到滿足，往往不惜鋌而走險(xiǎn)，將罪惡之手伸向社會(huì)，從而走上犯罪道路。如香坊法院審理的楊甘木、王某等搶劫案件中，7名犯罪青少年搶劫倉(cāng)買連續(xù)作案十幾起，其目的非常單一，就是為了搶到錢去吃喝、住宿、上網(wǎng)吧。

● 低齡化、成人化趨勢(shì)增大。一方面，犯罪時(shí)年齡呈低齡趨勢(shì)，2007-2009年14周歲-16周歲的罪犯人數(shù)分別6.53%、12.09%、14.05%，呈上升趨勢(shì)，因年齡小，辨別是非能力差，依附性強(qiáng)，因此容易被不良少年拉到非法組織中進(jìn)行犯罪。另一方面，在作案時(shí)采取的手段明顯成人化，對(duì)社會(huì)危害越來(lái)越大。有的*人在犯罪預(yù)備階段的策劃和犯罪過(guò)程中的組織和實(shí)施均顯得成熟老練，沒有心虛、膽怯的表現(xiàn)，犯罪手段已類似于成年人犯罪，這對(duì)社會(huì)安全的隱形危害極大。

“過(guò)去，我們很少聽說(shuō)因小事而殺人的命案。但現(xiàn)在，一句口角、一個(gè)眼神都成了殺人的借口。這種現(xiàn)象確實(shí)值得我們深思。”哈爾濱市中級(jí)人民法院少年法庭田庭長(zhǎng)說(shuō)。

探因

社會(huì)、心理、科技

———多種因素催生“問題青少年”

心理學(xué)家楊女士認(rèn)為，激情是短暫的和爆發(fā)式的情緒狀態(tài)，它有“積極”和“消極”之分。積極的激情能夠激發(fā)*內(nèi)的潛能，甚至?xí)��?chuàng)造出奇跡。而激情犯罪則是消極的激情在發(fā)生作用，它多發(fā)生在心理素質(zhì)不成熟的年輕人當(dāng)中。研究發(fā)現(xiàn)，心理素質(zhì)已成為激情犯罪的主要?jiǎng)右颉?/p>

“青少年激情犯罪的原因是復(fù)雜的、多層次的、綜合性的，但最主要的原因是犯罪嫌疑人的心理素質(zhì)差、社會(huì)適應(yīng)能力差、自我抑制力差。”某大學(xué)法學(xué)院張教授認(rèn)為，個(gè)體有時(shí)會(huì)在社會(huì)環(huán)境的刺激下形成許多不恰當(dāng)?shù)闹饔^需求。如果這個(gè)主觀需求長(zhǎng)期處于壓抑、不滿的狀態(tài)下，這個(gè)人的心理素質(zhì)及心理承受能力就會(huì)降低，經(jīng)不起挫折打擊。

兇惡犯罪的背后離不開犯罪者的心理狀態(tài)。當(dāng)今青少年殺人犯罪非常突出，很大原因是出于對(duì)生命的輕視。一些影視制作人為了獲得關(guān)注和利益，不惜將成年人之間的弱肉強(qiáng)食、心機(jī)重重轉(zhuǎn)移到少兒的世界里。數(shù)不清的恐怖片以青少年為主角，暴力影片、電腦游戲中殺戮的場(chǎng)面司空見慣。在游戲中，當(dāng)孩子們遇到“死亡”時(shí)只要按一個(gè)鍵，便可以重新再來(lái)，但是真正的生命不可能重來(lái)。不管是自己還是他人的生命都應(yīng)該被珍惜。

建議

溝通、教育、引導(dǎo)

———完善社會(huì)干預(yù)疏導(dǎo)系統(tǒng)

“青少年激情犯罪更有著深刻的社會(huì)根源。”張教授認(rèn)為，從整個(gè)社會(huì)管理的角度看，思想、文化教育和行為約束機(jī)制還不夠健全。有關(guān)方面對(duì)輟學(xué)少年、無(wú)業(yè)青少年及外來(lái)務(wù)工青少年管理不夠，缺少健康、積極向上的思想教育和文化教育陣地。而在文化市場(chǎng)上，一些不健康的網(wǎng)絡(luò)、光碟、書刊、小報(bào)等大肆毒害著涉世未深、缺乏辨別力的青少年的心靈。

“激情犯罪”已成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問題。法律界人士認(rèn)為，要遏制青少年激情犯罪，就必須先健全完善社會(huì)干預(yù)疏導(dǎo)系統(tǒng)。“對(duì)于青少年因一時(shí)沖動(dòng)而犯罪且情節(jié)較輕微的案件，我們盡量推行訴前調(diào)解，以教育感化挽救青少年犯罪嫌疑人。”某檢察院檢察官高某告訴記者，對(duì)*人施以關(guān)懷和教育，能達(dá)到預(yù)防再犯罪的效果。“從案例來(lái)看，激情犯罪多發(fā)生在年輕人身上，特別是十七八歲到二十一二歲這個(gè)年齡段。這就要求學(xué)校和社會(huì)一定要少搞形式主義的教育。”高檢察官說(shuō)。

對(duì)于激情犯罪的預(yù)防，高檢察官提出了一些建議：首先是加強(qiáng)基礎(chǔ)教育和人格塑造。老師在傳授知識(shí)之外，也應(yīng)該幫助學(xué)生學(xué)會(huì)分析社會(huì)現(xiàn)象;其次，社會(huì)運(yùn)行機(jī)制的合理化也能起到預(yù)防激情犯罪的作用。有些激情犯罪的當(dāng)事人平時(shí)表現(xiàn)不壞，有些人甚至還很老實(shí)，但是由于他們長(zhǎng)期受到不公正的待遇，或是長(zhǎng)期受人欺侮，當(dāng)他們的承受能力達(dá)到極限時(shí)就容易導(dǎo)致激情犯罪。他還認(rèn)為，在加大此類犯罪的打擊力度的同時(shí)，還應(yīng)加強(qiáng)社會(huì)綜合治理，注重人文關(guān)懷。比如，積極為農(nóng)村地區(qū)創(chuàng)造就業(yè)崗位，使無(wú)業(yè)青年有工作可做，避免青少年成為社會(huì)閑散人員。

教育學(xué)家郭先生指出，青春很美好也很殘酷。青少年是一個(gè)特殊的社會(huì)群體，他們看上去已經(jīng)長(zhǎng)大，但是身心發(fā)育尚不成熟，心理活動(dòng)具有較大的波動(dòng)性和盲目性。急于擺脫大人、獨(dú)立行事但知識(shí)不多、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)也很少，這樣的矛盾令他們備受煎熬。于是他們格外需要同伴。少年時(shí)期的自我認(rèn)同感往往是在自己的小圈子里建立起來(lái)的，當(dāng)他們?cè)诩彝ァ�學(xué)校或社會(huì)上遇到難題時(shí)只相信自己、伙伴，而聽不進(jìn)家長(zhǎng)和老師的話，被身邊的不良朋友引誘得越來(lái)越遠(yuǎn)、愈陷愈深，進(jìn)而結(jié)伙犯罪。如果沒有正確引導(dǎo)，他們便會(huì)漸漸偏離社會(huì)主流價(jià)值取向，形成犯罪的隱患。

在親情疏離、經(jīng)濟(jì)低迷的現(xiàn)實(shí)生活中，青少年的情感世界更加脆弱，極易受外界刺激而迅速變化。敏感的青少年往往會(huì)對(duì)自己的未來(lái)喪失信心進(jìn)而作出極端的行為，或是稚嫩的理智控制不住情感激情導(dǎo)致行為上的盲動(dòng)。一些少年就是在這種情感的波動(dòng)下驟然產(chǎn)生所謂“正義感”、“同情心”、“報(bào)恩”等意愿鋌而走險(xiǎn)，悲劇發(fā)生之后還不知道自己這樣做的后果究竟是什么。

專家認(rèn)為，*人是在學(xué)習(xí)模仿的過(guò)程中成長(zhǎng)起來(lái)的。個(gè)人在社會(huì)環(huán)境中進(jìn)行學(xué)習(xí)，除了通過(guò)直接經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行學(xué)習(xí)外，更多的是對(duì)間接經(jīng)驗(yàn)的觀察與模仿。所以要解決青少年犯罪的頑疾，需要從整個(gè)社會(huì)的價(jià)值觀入手，還給孩子應(yīng)該享受的幸福。