近年來，兒童青少年心理問題備受關注。據調查，全國4~16歲少年兒童心理行為問題發生率高達13.91%。在北京的一項調查發現，32%的中小學生存在一定的心理問題，中國大城市兒童有7%~20%存在各種類型的人格障礙或心理疾病。本該擁有花樣年華的青少年，何以在成長過程中會出現人格危機?心理衛生專家的分析和建議，或許能喚起全社會對兒童心理健康問題的足夠重視，糾正大家對于孩子教育理念的一些偏差。

小楊是一名13歲的初二學生，因父母忙于做生意無暇管他，從小由奶奶養大。奶奶視小楊為心肝寶貝，給他很多零花錢。整日零食不斷的小楊因此養成了愛花錢的惡習。小學時，他經常因為錢不夠花而養成了小偷小摸的習慣。進入初中以后，小楊開始經常說謊，好發脾氣，不愿接受父母和老師的批評，而且，越來越以自我為中心，好支配和指責同學，缺乏同情心。有一次班級大掃除，他故意將水潑到清掃過的地面，還哈哈大笑。為此，同學們都遠離他，他幾乎沒有朋友了。

許多心理障礙根源就在兒童時期

小楊到底怎么了?他的父母焦急地找到醫生，詢問中充滿著困惑和無奈。醫生告訴父母，孩子目前的情況屬于“品行障礙”，很容易導致成年后人格變態和犯罪。

的確，心理異常、人格變態與惡性事件及犯罪關系密切。近幾年來，從劉海洋事件到馬加爵事件，以及屢屢見諸報端的各種學生自殺、殺父弒母、殘害同學等案件，幾乎都能從當事人身上看到病態人格的特征。據廣州某醫科大學附屬醫院心理咨詢門診統計，3828個咨詢病例中，10~29歲的青少年學生占66.35%，病態人格的咨詢病例則占了87.5%。廣州的一項調查表明，有人格障礙的學生比例在逐年上升。來自北京的一項調查顯示，中國大城市兒童有7%~20%存在各種類型的人格障礙或心理疾病。

隨著醫學的發展和社會的進步，人們普遍對心理健康開始關注，“抑郁癥”，“焦慮癥”大家已經不再陌生。然而，兒童心理問題尚未引起重視。殊不知，許多的心理障礙根源就在兒童時期。