小學生癡迷于電腦游戲(網(wǎng)癮)
目前,癡迷電腦游戲的現(xiàn)象在小學的中高年級發(fā)生率比較高,出現(xiàn)的問題也較多。許多小學生沉迷于電腦游戲,一旦上癮,就會難以自拔,嚴重地影響了他們的身心健康,這應(yīng)該是一個值得學校、家長和社會關(guān)注的問題。
一、基本情況
駱笑天,男,小學一年級學生。身體健康,發(fā)育良好。父母工作忙,照顧孩子比較 少,爸爸管教孩子比較嚴,家中老人非常疼愛這個孫子。性格內(nèi)向,但言語表達清楚,喜歡玩電腦游戲,見了電腦眼睛就發(fā)光,操作電腦靈活自如。
二、主要行為
癡迷于電腦游戲,如果不玩會出現(xiàn)焦慮、心慌、 坐立不安等,同時還有不愿意上學或逃學等心理行為。該生自己認為:學習不好是自己笨,記不住。而且覺得老師和家長也是這么認為的,所以不想上學,想離家出走。對玩電腦游戲,他感到很過癮,玩得很開心。如果不讓他玩,會很難過,所以每天不由自主地要玩,攔也攔不住。
三、診斷分析
判斷他是因?qū)W習不適應(yīng)導致了電腦游戲癡迷。可他并不是單純電腦癡迷癥,我這樣設(shè)想,只要將成功的滿足感轉(zhuǎn)移到非電腦游戲上,他是能改變電腦癡迷的行為的。在行為方面:針對他得到的表揚和鼓勵太少的現(xiàn)狀,運用正面獎勵辦法來減少對駱笑天 玩電腦游戲的次數(shù)。
四、輔導
第一次輔導:輔導目標:了解該生的基本情況和主要問題特征(問題聚焦),以及他對問題的認識和感受,為進一步輔導做準備。
第二次輔導:輔導目的:從玩電腦游戲這個話題入手,逐漸遷移到改變對學習的認識。
第三次輔導:輔導目的:助人自助,啟發(fā)駱笑天自己尋找改變的目標。確定目標,并讓駱笑天將目標具體化,還要考慮自己為此需要付出些什么?為下一步行動做好準備。
第四次輔導:輔導目的:認知改變以后,準備進行行為轎治的輔導,首先要與駱笑天共同確定輔導的具體目標和獎勵的辦法。根據(jù)他的愿望,我們一起商量了獎勵的具體辦法:
1、第一階段:由每天去一次減少到每兩天去一次(一次2-3小時)。上課認真聽老師講,并堅持半個月。獎勵一本卡通書,每兩周踢一場。
2、第二階段:每周去1-2次(一次2小時),上課能回答老師的提問(老師事先為他準備的問題)。堅持半個月。獎勵一本電玩書,每周踢一場球。
3、第三階段:每周末去一次(一次2小時)。能完成老師為他布置的作業(yè),堅持一個月,鞏固后獎勵:每2-3周去一次(一次2小時),鞏固堅持三個月,考試成績比以前有進步,獎 勵一本中國名著,每周踢兩場球。
4、第四階段:每2-3周去一次(一次2小時),鞏固堅持三個月,考試成績比以前有進步,獎勵一套世界名著。每周踢三場球。他表示同意。(我還想辦法提高駱笑天課堂學習積極性,并協(xié)調(diào)駱笑天與其他老師和同學的關(guān)系。)
第五次輔導:輔導目的:通過成功感的遷移和行為獎勵的方法,逐步改變駱笑天癡迷電腦的行為。行為改變過程:一開始,駱笑天不去網(wǎng)吧很難過,只在家里渾身不舒服,干什么都提不起勁,就想玩電腦游戲。他對我說:老師,我很難受,但我在努力克制,這種滋味真不好受。我說:我能理解你的感受,你現(xiàn)在能克制自己很不容易,老師相信你能戰(zhàn)勝困難。我又說:你現(xiàn)在如果看你喜歡的書,情況會改變一些。還有可以出去踢球,與小伙伴們游戲。于是他就采用踢球和看書來轉(zhuǎn)移對玩游戲的渴望。他在堅持…第一階段的行為矮治過去了,他得到了他喜歡的書。他對我說:老師我有進步了!我很開心。 我說:老師同你一樣開心!
……通過一段時間(兩個月)的輔導,駱笑天的精神面貌有了很大的改變,上課態(tài)度認真了,也積極發(fā)言,作業(yè)完成情況有了好轉(zhuǎn),與同學關(guān)系也融洽了許多,打電腦游戲的次數(shù)逐漸減少。
五、結(jié)語
隨著電腦普及程度的提高,喜歡玩電腦的人數(shù)在迅速增加,對電腦癡迷的小學生也會隨之增多,怎么看待這些現(xiàn)象,如何去關(guān)心和幫助我們的孩子?雖然本案的輔導沒有結(jié)束,但 他留給我的思考卻很多很多……小學生電腦游戲癡迷的矯治,的確已成為一個令學校、家長頭痛的問題,作為教育者不能只是簡單地去禁、去堵,而應(yīng)發(fā)現(xiàn)孩子們在那里“大戰(zhàn)”,并在“戰(zhàn)爭”中獲得成功的體會,結(jié)合心理輔導,引導孩子從電腦游戲迷戀中走出來,把在電腦游戲中追求成功的精神轉(zhuǎn)移到學習上去,并在學習中獲得成功的體會。我想,為了消除電腦游戲的負面影響,為了孩子的健康發(fā)展,我們應(yīng)當結(jié)合心理輔導,用愛心與耐心去關(guān)注每一個需要幫助的孩子,撥正困難學生的發(fā)展航向,這不僅有益于學生,更有益于社會,則善莫大焉。
-
每個人都有潛在的心理疾病有哪些相信在生活中大家都知道,每個人都特別希望自己的心理更加健康的,但是如果是心理方面出現(xiàn)問題,那么這種情況也是非常危險的,尤
-
字跡看穿一個人的性格字跡很多人都是非常的不一樣的,從我們不一樣的字跡上可以很好的看出這個人的性格特點來,那么什么樣的字跡代表什么樣的性格特點
-
打招呼的不同方式透露不同性格和人打招呼自然是非常正常的,我們幾乎每天都要跟別人打招呼,但是我們?nèi)绾未蛘泻粢彩欠浅5闹匾模煌拇蛘泻舴绞娇梢酝嘎恫?
-
心理健康 八個讓你心理更健康的方法隨著現(xiàn)在時代的慢慢進步,可能很多人都會出現(xiàn)一些心理問題的,而且平時就是因為生活壓力大而導致的,所以現(xiàn)在我們大家就應(yīng)該了解
-
產(chǎn)后抑郁癥的三大危害有很多媽媽在,生完寶寶以后肯定會出現(xiàn)一些產(chǎn)后抑郁癥的發(fā)生,這個就是因為當時沒有很好的一種情緒,所以才導致的,其實產(chǎn)后抑郁
