“孫老師，看到孩子今天的狀態(tài)，真的讓我們父母揪心，早知道孩子會(huì)變成這樣，怎么也不會(huì)強(qiáng)迫孩子去學(xué)習(xí)和去學(xué)什么輔導(dǎo)班，想想自己當(dāng)初就是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在不也是過(guò)得很好----”這是一位爸爸在孩子大學(xué)畢業(yè)后一直沒(méi)有找到工作，只是在家上網(wǎng)不出門，有些時(shí)候做事還有些強(qiáng)迫傾向，讓父母感到無(wú)助，也帶孩子去過(guò)很多地方檢查，一直沒(méi)有查出什么問(wèn)題，在朋友的推薦下走進(jìn)我們心理咨詢工作室。

在咨詢中，父母一直對(duì)孩子的現(xiàn)狀感到擔(dān)心，也嘗試用多過(guò)很辦法和方式，希望孩子能夠早日走出困惑，但不知道為什么，發(fā)覺(jué)孩子愈來(lái)愈嚴(yán)重，甚至連出門都懶得動(dòng)，小時(shí)候那個(gè)很聽(tīng)話很優(yōu)秀的孩子哪里去了，一位父母學(xué)習(xí)成績(jī)一直不是很理想，對(duì)于孩子可以說(shuō)是傾盡心血，專門買了關(guān)于教育孩子的書(shū)籍，也經(jīng)常出去聽(tīng)親子專家講座，只要是符合孩子需要，只要孩子喜歡，自己就會(huì)盡可能滿足，從小就給孩子培養(yǎng)好多興趣，現(xiàn)在回想都很欣喜，在朋友和親人的羨慕中走過(guò)來(lái)，孩子可以說(shuō)學(xué)什么會(huì)什么，成績(jī)一直名列前茅，平時(shí)還學(xué)薩克斯還有英語(yǔ)輔導(dǎo)還有孩子喜歡的書(shū)法，別人家的孩子放學(xué)回家除了看電視就是打游戲，而自己的孩子學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)，讓太多的家長(zhǎng)和老師作為榜樣，當(dāng)時(shí)真的讓自己感到自豪和開(kāi)心，但不知道為什么，孩子慢慢長(zhǎng)大，在上中學(xué)后，特別在初二，變化很大，孩子平時(shí)與同學(xué)交往不是很多，也許是沒(méi)有時(shí)間，也許就是懶得出門，為了孩子?jì)寢屢恢痹诩遗阒�孩子，在孩子放學(xué)后陪孩子去學(xué)習(xí)班，即使出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，孩子也考上一所很理想的大學(xué)，也讓父母心愿達(dá)成，沒(méi)有想到的是在孩子大學(xué)畢業(yè)后一直沒(méi)有找到合適的工作，父母有自己的公司，孩子卻不樂(lè)意做生意，為了孩子，家里也是花費(fèi)很多，但一直不是很是理想，沒(méi)有工作還好，卻發(fā)現(xiàn)孩子在生活中有些異樣，引起父母的擔(dān)心和害怕，孩子怎么了，是什么原因讓孩子變得沉默寡言不愿意工作?

咨詢了解到，孩子幾乎沒(méi)有受什么委屈，因?yàn)楦改笡](méi)有文化，一直在做生意，現(xiàn)在家業(yè)也很不錯(cuò)，看看別人家的孩子再瞅自己的孩子，讓父母心焦無(wú)助，特別在一次去外地給孩子看病，在一家醫(yī)院看到很多類似的孩子，厭食癥，抑郁癥，強(qiáng)迫癥，不知道為什么出現(xiàn)這樣問(wèn)題的孩子早年幾乎都是很優(yōu)秀很惹人喜歡，但在年齡大了，卻變得讓人不可理喻，變得讓家人不能接受，這也是當(dāng)事人在與我們聯(lián)系時(shí)發(fā)出的感慨，孩子讀書(shū)還有什么用呢，我們小學(xué)沒(méi)有畢業(yè)，今天不也是活得有滋有味，也有車有房還有一定的積蓄，但如果真的就像孩子的當(dāng)下，還有現(xiàn)在很多父母把孩子當(dāng)成寶，為了孩子付出一切，不是輔導(dǎo)班就是興趣班，但最終孩子能夠?qū)W到什么孩子能夠用什么，真的讓父母困惑無(wú)助，究竟是父母教育方式出了問(wèn)題，還是孩子潛質(zhì)有問(wèn)題，還是社會(huì)環(huán)境或教育體制問(wèn)題------

今天的孩子怎么了，如何給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，怎么樣才能讓孩子開(kāi)心并快樂(lè)去生活，真的就像很多專家在說(shuō)，為了孩子成長(zhǎng)，不讓孩子輸在起跑線上，為了孩子有一個(gè)好的理想和歸宿，盡可能為孩子提供良好的教育甚至去專門的輔導(dǎo)班或是一對(duì)一輔導(dǎo)，為了孩子家長(zhǎng)可以說(shuō)是無(wú)怨無(wú)悔，為了孩子父母傾盡心血，但不知道為什么，愈是這樣，孩子變化叛逆，讓父母難以理解，即使是在輔導(dǎo)班，就像一孩子在說(shuō)，還不是為了家長(zhǎng)學(xué)，自己實(shí)在是不愿意，但沒(méi)有辦法，就是去睡覺(jué)，父母才會(huì)心安，否則就會(huì)指責(zé)和抱怨，為了父母自己只能這樣-----

孩子上學(xué)有沒(méi)有用，相信這沒(méi)有懷疑的必要，問(wèn)題是孩子需要如何去學(xué)，怎么樣才能學(xué)到東西才是問(wèn)題，我們沒(méi)有必要去看一些文字游戲，也不要一味在聽(tīng)所謂的專家在說(shuō)，作為父母還有孩子的老師，在發(fā)現(xiàn)孩子問(wèn)題時(shí)，能否靜下心反思，孩子為什么會(huì)這樣，當(dāng)一直在說(shuō)為了孩子，為了所謂的愛(ài)時(shí)是否發(fā)自內(nèi)心呢，而不要打著所謂的愛(ài)的謊言去傷害孩子，更不要讓孩子背后父母的意愿，給孩子空間和自由，讓孩子自己去選擇和發(fā)揮，相信孩子，而不是為了自己的私欲在標(biāo)榜孩子。

如何去陪伴孩子，怎么樣去理解和懂得孩子，也是需要父母潛心學(xué)習(xí)而不只是簡(jiǎn)單做父母就可以，在發(fā)現(xiàn)孩子問(wèn)題時(shí)，是否有時(shí)間回頭問(wèn)問(wèn)自己，是什么原因讓孩子變得今天這個(gè)樣子呢?