一：多商量，少命令。

比如提醒孩子該做作業了，可以這樣說：“到時間了，你是不是該做作業了?”而不要直來直去地說：“別看電視了，快去做作業!”再比如請孩子給家長做一件事情，可以這樣說：“你能幫我把那件衣服拿來一下嗎?”而不要說“把那件衣服給我遞來。”如果孩子幫你做了，你還要記得說一聲“謝謝”。這樣，孩子就會感覺你很尊重他，心情會很愉快，而且也很愿意聽家長的話。

二：多引導，少訓斥。

家長對待孩子，要像對待成人一樣，不要有一點錯就總是板著臉指責他，而是應該委婉地指出來，盡量避免傷害他的自尊心。其實家長越是尊重孩子，孩子就會越自尊，越是自尊，他就會越會注意修正自己的言行，以更加贏得別人的尊重。因此，委婉地指出孩子的缺點反而會比直接的訓斥效果好得多。

當然，具體情況還得具體對待，對于孩子的壞品行、壞習慣等原則問題，父母不必要委婉，但也不可采用訓斥的方式，而是要平等而又嚴肅地與他談話，指出其危害性，要求其改正，并訂出一些懲罰措施。這樣的態度比打罵責備更容易讓孩子接受。

三：多和孩子交朋友，少窺探孩子的“隱私”。

很多孩子都特別反感家長翻看自己的書包，偷看自己的日記。而家長之所以這么做，主要是相借此了解自己孩子的所思所想，擔心孩子有什么事瞞著家長，有利于及進教育。家長的想法沒有錯，因為孩子畢竟是需要父母的教育引導的。但是，難道沒有更好的辦法了解孩子嗎?那就是多和孩子交朋友。