家庭教育把握10個“一分鐘”
一分鐘傾聽。不要總是讓孩子聽,父母可轉(zhuǎn)換一個角度,傾聽一下孩子的呼聲,走進(jìn)孩子的心靈世界,進(jìn)行心與心的碰撞。這樣可以更好地了解孩子的內(nèi)心世界,增進(jìn)父母與孩子之間的信任與情感。在傾聽孩子的講話時,一定要集中精力、精神振奮、態(tài)度和藹。
一分鐘游戲。游戲可以增進(jìn)家長與孩子的情感,提高孩子的生活興趣,調(diào)整孩子的精神狀態(tài)。家長帶孩子進(jìn)行的游戲,必須是健康的、積極的、有趣味的,引領(lǐng)孩子過充實的、向上的、快樂的生活。
一分鐘矯正。孩子有過錯時,家長一定要明確指出正確的行為應(yīng)該怎樣,錯誤的行為將會帶來怎樣的危害,矯正孩子的錯誤行為,不可任其發(fā)展,否則積重難返。但面對孩子的錯誤時,家長首先要弄清是由孩子主觀因素還是非主觀因素造成的,其嚴(yán)重程度如何。矯正還要注意場合,語言要平緩,態(tài)度要溫和,不急不躁。要循序漸進(jìn),不可急于求成。
一分鐘激勵。孩子出現(xiàn)過錯以后,一定要進(jìn)行矯正。但在矯正的同時,應(yīng)該用發(fā)展的眼光看待孩子,多給孩子一些鼓勵,激勵孩子前進(jìn),引導(dǎo)孩子反思,以情動人。家長要有耐心與恒心,要毫不吝惜地拿出激勵的武器,激發(fā)孩子的生活、學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)孩子的斗志,激發(fā)孩子的自信心,不斷地促進(jìn)孩子的發(fā)展。
一分鐘贊美。孩子的身上總會有他獨(dú)特的優(yōu)點,有他閃光的地方,作為父母要注意發(fā)現(xiàn)孩子生活、學(xué)習(xí)中的優(yōu)秀表現(xiàn),抓住最佳時機(jī),進(jìn)行贊美。在贊美的過程中,要注意方式、地點、語調(diào)、時機(jī)、程度等。
一分鐘參與。在一個家庭中,父母應(yīng)尊重孩子的主體地位。家里辦大事時(如買房、買車、添置電器設(shè)備等),應(yīng)該了解孩子的意見,讓孩子參與家庭大事的管理,盡可能形成共識,這將有利于家庭良好氛圍的形成。在孩子參與的過程中,要注意參與的度,尊重與引導(dǎo)相結(jié)合,不要什么都順從孩子。參與的目的是為了培養(yǎng)孩子思考問題的習(xí)慣,促進(jìn)孩子能力的提升,而不是一味的滿足孩子的要求。
一分鐘懲戒。孩子出現(xiàn)非常嚴(yán)重的過失行為,一定要進(jìn)行懲罰,否則孩就有可能走向錯誤之路。因此,父母要表明自己的態(tài)度,可以用較為嚴(yán)厲的言詞進(jìn)行批評,指出錯誤的性質(zhì),要求其改正錯誤,但決不可動手傷害孩子。要掌握懲罰孩子的最佳時機(jī)。在孩子自責(zé)時、有他人在場時、孩子特?zé)┰陼r,不要懲罰孩子。
一分鐘示愛。家長要讓孩子懂得:你是父母最心疼的人,即使在你出現(xiàn)嚴(yán)重問題時,父母對你進(jìn)行懲戒,也是父母在履行愛的責(zé)任。今天你不高興,甚至流淚了,父母會更不高興,會流更多的淚水。
一分鐘期盼。孩子在父母的期盼中成長,父母對孩子的期盼應(yīng)當(dāng)讓孩子知道。比如,父母可以在恰當(dāng)?shù)臅r機(jī)跟孩子談?wù)勛约撼砷L的心路歷程,讓孩子知道父母不希望孩子遭遇同樣的挫折。可以和孩子一起共同描繪發(fā)展的藍(lán)圖,暢談美好的人生理想;可以用鼓勵的語言,培養(yǎng)孩子勤勞、勇敢的精神。但家長對孩子的期盼應(yīng)該是理性的、實事求是的、發(fā)展的。
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