開(kāi)學(xué)在即，社會(huì)上各種單位、各種形式的資助貧困大學(xué)生的行為經(jīng)常見(jiàn)諸報(bào)端。合肥市教育局團(tuán)委書(shū)記李磊向記者表示，就發(fā)展趨勢(shì)而言，目前越來(lái)越多的企業(yè)和愛(ài)心人士來(lái)捐助貧困大學(xué)生，但捐助模式的創(chuàng)新還非常有限，如何讓大學(xué)生有尊嚴(yán)地接受資助成為一個(gè)重要命題。

貧困生身份不希望公開(kāi)

在采訪中，記者了解到，來(lái)自社會(huì)各界的資助確實(shí)解除了一些貧困家庭的燃眉之急，然而在現(xiàn)實(shí)中，卻有貧困大學(xué)生不愿意接受資助了，原來(lái)一些單位在資助貧困生時(shí)，為了公平公正進(jìn)行公示，給貧困生貼上了貧困的“標(biāo)簽”，也傷害了貧困生的自尊心。

一位來(lái)自肥東的貧困生徐同學(xué)即將來(lái)省城上大學(xué)，她對(duì)記者說(shuō)，她母親去世得早，父親年紀(jì)大了而且身體不好，家里沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，然而她并沒(méi)有申報(bào)相關(guān)資助。她說(shuō)：“貧困生不丟人，但我還是不希望公開(kāi)貧困生身份，如果非要公開(kāi)，我寧愿自己解決學(xué)費(fèi)。”大量的心理研究和調(diào)查表明，貧困生并不愿意張揚(yáng)貧困，這種心理在初中、高中和大學(xué)十分明顯。

不少人士認(rèn)為，貧困生確實(shí)需要社會(huì)的關(guān)愛(ài)，但社會(huì)在表達(dá)愛(ài)心的同時(shí)，也要注意方式、方法，更要顧及他人的心理感受和人格尊嚴(yán)，要少一些儀式，少一些炒作，多考慮學(xué)生不愿張揚(yáng)貧困的心理感受，注意保護(hù)貧困生的隱私，給貧困生更深層的愛(ài)。

“愛(ài)心捐助如果不考慮貧困生的心理，有可能好心辦了壞事，最終傷害了貧困生的尊嚴(yán)。”當(dāng)了多年高中班主任的魏常林老師表示，當(dāng)前的捐助要?jiǎng)?chuàng)新幫扶的形式與技巧，讓貧困生有尊嚴(yán)地接受愛(ài)心。

新型資助已見(jiàn)有益嘗試

讓貧困大學(xué)生有尊嚴(yán)地接受資助，需要資助者具備創(chuàng)新思維，目前已有企業(yè)作出成功嘗試。8月27日，2010年長(zhǎng)虹、美菱資助貧困大學(xué)生專(zhuān)項(xiàng)助學(xué)資金發(fā)放儀式在美菱公司舉行，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)向選出的20名今年考入一本的貧困大學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放了資助金和社會(huì)實(shí)踐助學(xué)卡，并對(duì)社會(huì)實(shí)踐卡的使用和功能向?qū)W生和家長(zhǎng)作了詳細(xì)介紹。

原來(lái)，這張卡能讓學(xué)生們投身到美菱公司的各項(xiàng)實(shí)踐中去，并獲得相應(yīng)報(bào)酬，既鍛煉了自己，又得到了勤工儉學(xué)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也是對(duì)企業(yè)的一種回報(bào)。此外，憑借此卡，受助學(xué)生在日后就業(yè)方面，還可以?xún)?yōu)先享受美菱公司的招聘計(jì)劃。

據(jù)了解，從2007年設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)資金到現(xiàn)在，美菱公司所資助的第一批貧困學(xué)子已即將大學(xué)畢業(yè)，他們也流露出去捐助企業(yè)工作的愿望。“這些學(xué)生進(jìn)入捐助企業(yè)，一定會(huì)懷著一顆感恩的心去工作。”合肥市教育局黨委副書(shū)記王良銀盛贊企業(yè)捐助的這種創(chuàng)新，他說(shuō)，大學(xué)生是國(guó)家未來(lái)發(fā)展的人才資源，在他們求學(xué)的關(guān)鍵期，接受到有尊嚴(yán)的資助，有助其健康成長(zhǎng)，將來(lái)回報(bào)社會(huì)。

形式創(chuàng)新還可更猛烈

曾經(jīng)的貧困生如今的職場(chǎng)一員盛先生認(rèn)為，資助者應(yīng)該更多地站在受助者的角度思考問(wèn)題，一方面不要傷害受助者自尊，另一方面要防止滋長(zhǎng)受助者不勞而獲的習(xí)慣。在盛先生看來(lái)，最好的資助形式是“愛(ài)心暫借”， 這并不是要這些孩子長(zhǎng)大后如數(shù)還錢(qián)，而是為了維護(hù)他們的自尊：這些錢(qián)是暫借的，而不是別人施舍的，讓貧困生“抬起頭來(lái)”上學(xué)，同時(shí)也讓孩子們記住，以后有能力也要幫別人。

網(wǎng)友行云建議每一位愿意捐助大學(xué)生的人，建立一種有償制度，用合約的方式約束款項(xiàng)的使用者，告訴他們這屬于無(wú)息或者低息借款，讓大學(xué)生在畢業(yè)后的一段時(shí)間內(nèi)償還。

分析人士稱(chēng)，多家企業(yè)可以聯(lián)合起來(lái)實(shí)行“社會(huì)實(shí)踐一卡通”，通過(guò)這種形式傳遞的愛(ài)心絲毫不打折扣。

“愛(ài)心，不僅需要激發(fā)，更需要?jiǎng)?chuàng)新與升級(jí)。”盛先生說(shuō)，施愛(ài)形式的創(chuàng)新，也能讓愛(ài)心的效益達(dá)到最大化。