平時在日常生活中，我們需要關注老年人的身體變化，隨著年齡的增長，老年人的身體素質也會下降。出現老年癡呆的影響很多，會危害到患者的生活，平時大家需要注意老年癡呆的出現，而且要做一些康復訓練，老年癡呆患者的康復訓練方法有哪些？

怎么樣教老年癡呆患者做康復訓練：

1、訓練生活：

親人要手把手地教患者做些力所能及的家務如掃地、擦桌子、整理床鋪等以期生活能夠自理。

2、智力訓練：

根據患者的病情和文化程度可教他們記一些數字，由簡單到復雜反復進行訓練;亦可把一些事情編成順口溜，讓他們記憶背誦;亦可利用玩撲克牌玩智力拼圖、練書法等，以幫助患者擴大思維和增強記憶。

3、強化記憶：

不要讓患者單獨外出以免走失。在室內反復帶患者辨認臥室和廁所，親人要經常和他們聊家常或講述有趣的小故事以強化其回憶和記憶。如能堅持長久的循序漸進的訓練，可能有成功的希望。

4、語言訓練：

鼓勵病人讀書、看報，接受來自外界的各種刺激，對于防止智力進一步衰退，具有重要作用。當然也應注意掌握用腦的藝術，比如勸病人在工作一段時間后到室外活動一下，以轉換興奮中心，經常用手按摩頭部的穴位，以提神醒腦，進一步可教病人進行計算、書寫。這些都是老年癡呆癥的語言訓練。

介紹幾種老年癡呆的癥狀?

一、語言障礙：

在自發言語中，明顯的找詞困難是首先表現的語言障礙。隨后對常用物品名稱和朋友的名字也出現命名不能，或與此同時出現錯語。

二、行為異常：

這種老年癡呆癥前兆表現為整天呆坐，變得不修邊幅，生活懶散或無目的外出，流落街頭，夜間無故吵鬧而影響家人休息。

三、人格和行為異常性格改變：

表現為變得自私、狹隘、對人冷酷無情;情感淡漠、行為退縮、興趣缺乏、意志衰退，無主動性和進取性，注意力渙散或變得急躁、多疑、頑固、易怒和沖動。

四、記憶障礙：

老年癡呆癥前兆表現為近期記憶減退，不能記住最近發生的事情，以后對往事也發生遺忘，嚴重時連家屬姓名、自己年齡均不知道，甚至出現胡言亂語。

五、思維和判斷困難：

思維貧乏，缺乏創造性，綜合分析能力減退，分不清主次，甚至不能理解基本常識。日常生活能力減退，不能勝任原來熟悉的工作，這也是老年癡呆癥前兆。

平時大家需要注意自我保健，并且，也要注意語言功能的調理方法，合理的進行自我治療，并且在日常生活中，很多的老年人會出現記憶障礙，平時大家需要注意行為治療，而且要注意語言調理。這樣才更有利于疾病治療，擺脫這種疾病的影響。