許多人們在患有斜視癥狀之后，在看書以及看手機(jī)的時候都會出現(xiàn)嚴(yán)重的困難，尤其是眼睛出現(xiàn)了疾病癥狀，無疑會影響到患者的正常心理，同時會誘發(fā)心理性疾病發(fā)生，危害比較嚴(yán)重，那么，斜視究竟有哪些常見病因呢？

斜視的形成根據(jù)發(fā)病年齡分為先天性斜視和后天性斜視。在出生后半年以內(nèi)的斜視發(fā)病，稱為先天性斜視。斜視與遺傳因素有一定關(guān)系，調(diào)查發(fā)現(xiàn)有些先天性斜視是遺傳的，不僅孩子有斜視，父母親、或祖父母也有同樣的斜視。研究認(rèn)為斜視屬于多基因遺傳，因此，家族的發(fā)病情況不是非常明顯。

斜視發(fā)病在半歲以后的，稱為后天性斜視。這種斜視通常是逐漸發(fā)展、加重的。高度遠(yuǎn)視的兒童發(fā)生內(nèi)斜視十分常見。由于高度遠(yuǎn)視，看遠(yuǎn)和看近都不清楚。看近處的東西不清楚時，為了能夠看清，眼睛就要進(jìn)行高度調(diào)節(jié)，高度調(diào)節(jié)會產(chǎn)生過度集合，從而產(chǎn)生內(nèi)斜視。而近視眼在看近處時，常常不需要調(diào)節(jié)，這就產(chǎn)生了集合不足，常引起外斜視。

有些兒童單眼弱視，不能用雙眼注視，久而久之，弱視眼由于長期廢用而形成外斜視。這種情況特別容易發(fā)生在兒童時期，這是因為大腦的融合機(jī)能發(fā)育還較脆弱、不穩(wěn)定，或尚未達(dá)到完善和鞏固，而弱視會引起融合機(jī)能紊亂，從而發(fā)生斜視。在臨床上，兒童如有屈光參差，單服高度屈光不正，由于不能形成雙眼視覺，沒有融合功能，最終形成斜視，這是十分常見的斜視原因。

加強(qiáng)護(hù)理才行，我們要讓孩子養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，聽一聽專家的描述吧。

父母總是對兒童關(guān)懷備至，有時孩子被抱在胸前，大人和孩子常處于近距離相互凝視狀態(tài)；當(dāng)孩子躺在床上，父母會遞上些玩具任其在胸前玩耍，或用鮮艷的東西不斷挑逗兒童。這樣孩子的眼睛與物體之間距離極近，時間久了，眼肌的集合功能變得較強(qiáng)，就易產(chǎn)生間歇性內(nèi)斜。

由于嬰兒長期躺在床上，床靠墻邊者居多，大人在喂養(yǎng)或與嬰兒說話時也多在同一個方向，這樣，孩子會習(xí)慣性地總注視一個方向，久而久之就會造成嬰兒某些神經(jīng)肌肉疲勞、眼肌外展功能失衡和發(fā)育異常，最后形成外斜視。

由于兒童眼球小，眼軸短，多為遠(yuǎn)視眼，又因兒童角膜及晶體屈折力大，睫狀肌收縮力強(qiáng)，即調(diào)節(jié)力強(qiáng)。這樣的兒童想看清物體就需要更多的調(diào)節(jié)力，同時雙眼也用力向內(nèi)轉(zhuǎn)產(chǎn)生了過量輻輳，容易引起內(nèi)斜視，這種內(nèi)斜視稱調(diào)節(jié)性內(nèi)斜。孩子視力發(fā)育不完善，尤其是兒童雙眼單視功能發(fā)育不完善，不能很好地協(xié)調(diào)眼外肌，任何不穩(wěn)定的因素都能促使斜視的發(fā)生。

溫馨提示，兒童出現(xiàn)斜視的幾率較多，尤其是家長要培養(yǎng)孩子正確的用眼習(xí)慣，盲目的和他人學(xué)一些看事物的方式，就容易導(dǎo)致斜視的癥狀發(fā)生，會給兒童的生長帶來很大的隱患，尤其容易誘發(fā)其他的視力疾病。