隨著我們生活中電子產品的越來越普及，很多孩子都因為長時間的使用這些電子產品，導致自己的眼睛患上了一些疾病，在這些眼部疾病中弱視的發病幾率也是非常高的，家長在幫助孩子進行預防的時候，還會想要了解導致孩子患上弱視的原因，下面我們就來總結一下吧！

引起幼兒弱視的原因到底是什么呢

*注視遠方物體和注視近方物體需要不同的屈光度，眼睛根據注視距離付出相應屈光度的功能稱為“調節”，看近時調節加大，看遠時調節降低。另一方面，在注視近距離物體時，兩眼要同時向內聚集才能保證雙眼都同時看到物體，此功能稱為“輻輳”。

“調節”和“輻輳”正常是相互匹配，同比例增減，一旦因某種原因破壞他們的平衡時，就會發生異常。而最常見的因素是眼睛的遠視狀態，這是因為遠視眼要比正常付出更多的“調節”而不需要“輻輳”的增加，但是隨調節的增加互動功能令“輻輳”也加大，這加大的輻輳就可以使眼球產生過多的內聚力而出現眼向內斜的“對眼”。

嬰幼兒出現“對眼”現象有兩種情況，一是嬰兒的發育沒有完善，雙眼互動功能沒有健全，這是暫時的生理反應，在發育完善以后即可消失。另一方面，幼兒發育過程中決大多數存在遠視狀態，經常要加大輻輳，出現內斜視情況，遠視度數越大越明顯，但這還不等于已經有了斜視眼，因為只要按照發育規律做保健措施，隨著發育過程也會逐步正常。只有在長期輻輳加大情況下，才會有不可逆的斜視發生。

弱視與近視不是一回事

弱視是一種較為常見的兒童眼病。在兒童視覺發育期間，由于各種原因（如近視、遠視、斜視、上瞼下垂等）造成視覺細胞的有效刺激不足，從而造成矯正視力低于同齡正常兒童的一種視功能發育滯后狀態。

在幼兒園體檢時，醫生往往會讓孩子看視力表篩查視力，然而兒童視力還未發育完善，加上他們對于視力表的理解還不夠，所以有時候會對著視力表亂指一通，以至于檢查結果不好，被認為是“視力差”。家長一聽說孩子視力差就特別緊張，誤以為是近視，其實，在學齡前兒童發生近視的比例并不高，所以，不要以為學齡前兒童的視力差就一定是近視，他們往往是弱視。

弱視與近視根本不是一種病。近視往往多發于學齡期和青少年，是由于眼調節肌肉睫狀肌過度緊張或遺傳等原因造成眼軸變長引起的“看遠不清楚，看近清楚”的眼病，且孩子戴鏡后，矯正視力多可恢復正常；而弱視多見于學齡前，是一種視功能發育遲緩、紊亂，常伴有斜視、高度屈光不正，戴鏡視力也無法矯正到正常的眼病。看遠看近視力都不好。

大家在日常生活中要正確的認識弱視和近視的區別，因為這是兩種不同的眼部疾病，大家就了解了這兩種疾病的區別，才能夠對這兩種疾病進行辨別，從而避免出現錯誤治療的情況，專家就針對這種疾病的區別為我們進行了介紹，希望對大家能夠起到一定的幫助作用。