對于兒童多動癥的臨床表現可能很多家長朋友都是比較關注的，因為我們在生活中只有更多掌握一些關于兒童多動癥的臨床表現，才可以及早的發現孩子的病情存在，在最佳的時間做了正確的治療，那么兒童患多動癥后有哪些臨床表現?

(1)注意障礙：為本病主要特點，表現注意力不集中、不持久，容易分散;聽課不專心，不能按時完成作業，容易被外界刺激而分心。

(2)學習困難：是多動癥的后果。由于上課聽不進，作業做不完，寫字亂涂畫，計算常出錯，致學習愈來愈困難，結果成績不穩定，經常不及格或逐年下降。但兒童的智能并不落后。

(3)沖動任性：表現為性情急躁，好發脾氣，做事雜亂無章，有沖動性、攻擊性行為，如不能耐心等候，常干擾他人活動;辦事缺乏思考、不顧后果甚至破壞東西、打架斗毆、惹是生非。提問未完就搶著回答。

(4)行為改變：表現為動作遲緩，作業久久不能完成;情緒容易波動，喜怒無常;辦事有頭無尾，自控能力很差，受到挫折難耐受;與同伴相處困難，不能遵守活動規則，不聽勸告，不聽教導，即使打罵也無濟于事甚至產生反抗心理。

(5)活動過多：從幼兒起已有所表現，整日動個不停，亂爬、亂跳、不能靜坐片刻;上學后表現在課堂上或作業時靜不下心來，在座位上不停扭動，或上課時做小動作，咬指甲、刻課桌、切橡皮，或東張西望，影響課堂秩序;下課后東奔西跑、手足不停或亂沖亂撞。

總之兒童多動癥疾病的臨床表現還是比較多的，兒童多動癥的發生不僅會導致孩子出現注意力障礙，還會有學習困難的現象發生，所以大家在生活中還是出現了多動癥，還是要及早的給孩子做到正確的治療。