希望大家在日常生活中應該盡早了解小孩多動癥，這是一種常見的疾病，而且這些孩子還會出現精神障礙，家長必須要注意合理的進行治療改變不良的教育方式，要注意合理的進行保健鼓勵孩子進行調節，要注意孩子的心理調養那么，多動癥患者家長如何幫助孩子緩解疾病。

首先家長更改教育方式。既不能對孩子過于嚴厲苛刻，也不能太放縱自如了，這些都會導致或加重孩子多動癥的癥狀。減少干預對防止和治療多動癥很有效。多鼓勵孩子培養孩子的自尊心和自信心，讓孩子有了學習生活的興趣。這對于輕微兒童多動癥的孩子大有裨益，能幫助他們盡快的恢復正常。

其次家長要督促寶寶要按時飲食起居，有充足的睡眠時間。不應遷就兒童的興趣而，讓他們看電視至深夜，以致影響睡眠。應少食含鉛食物。因為鉛可使孩子視覺運動，記憶感覺，形象思維以及行為等發生改變，出現多動現象。所以多動癥患兒，應少食含鉛的皮蛋以及貝類等食品。避免或不讓孩子吃高熱油膩的食物，比如炸雞腿，辣條等。這些食物吃多了會誘發孩子的多動癥的。

最后學校里老師要和家長積極配合，上課時盡量把這類孩子安排坐到前排，老師要多與他們談話，以減輕他們的學習壓力，如果兒童在集中注意力方面有所進步，應及時表揚鼓勵，以利于強化。生活中也要多關心小兒多動癥的孩子，要幫助他們建立自信心。

家長們還應該注意孩子的心理調節

1.鼓勵法則鼓勵一般是以精神或語言的刺激為主，促使寶貝自愿、主動地去嘗試或重復那些良好的行為和習慣。比如，他聽家長的話去做一件事了，就及時表揚他，增加他這種行為的產生。但此法單獨使用往往效果不明顯，要配合其他辦法共同使用，而且要經常使用。

2.獎勵法則。除了鼓勵之外，當寶貝出現了符合規則的好的行為習慣時，也要適當獎勵。這樣，可以讓寶貝產生愉快的心理感受，促進他進一步形成好習慣。

獎勵的方法也可投其所好，多種多樣的，比如寶貝喜歡汽車，就告訴他每次做得好，就可以得到1分，做得不好就減去1分，當累計得到5分時，就可以給他買一輛小汽車。隨著汽車的增多，寶貝自己也會有成就感，而這些良性的感受會促進寶貝的自控力提高。

3.塑造法則。這種方法可以很好的鍛煉多動癥寶貝的專注力。找些他感興趣的事，如畫畫，給他規定每天要堅持一定長的時間，時間可從短到長。

孩子出現了多動癥，家長應該怎么辦，希望大家注意這些治療方法，而且要注意孩子的生活調理，不要給孩子施加太多的壓力，要注意綜合進行調養，平時大家需要注意保健措施，綜合進行護理，要注意孩子的明顯癥狀，幫助孩子進行檢查治療，以免導致孩子學習能力差，帶來更多的危害后果，平時大家需要注意多休息。