孩子在我們的生活中是比較重要的，只有一個健康的孩子才能夠讓每個家庭更加的幸福，然而有很多的孩子沒有做好預防工作都會出現的兒童多動癥，孩子出現這種疾病大家都是比較著急想給孩子治療的，那么兒童多動癥有哪些行為矯正法?

對不同多動癥兒童，需要選擇和運用不同的措施。

①陽性強化法：其目的是通過獎賞、鼓勵等方式使某種行為得以持續，其適用于治療多動癥、學習困難等。在應用陽性強化法前要確定希望兒童改變什么行為(確定靶行為)及確定這種行為的直接后果是什么;設計新的行為結果取代原來的行為結果;同時對兒童出現適宜的行為時，立即給予陽性強化，例如獎賞、鼓勵等。獎賞在兒童行為治療中占有很重要的地位。當兒童出現符合規定和要求的良好行為時，立即給予獎賞，使兒童感到愉快和滿足，從而形成良好的習慣。或者通過塑造培養和增加某種新的行為，例如當兒童完成規定行為時，就予以獎勵，持之以恒，以促進兒童注意力的發展。可與自我控制法一起應用，指導患兒用自我監督、自我強化等方法學會控制自己的行為。患兒每天將自己的行為做記錄，1周后比較，比較不適宜行為出現的次數，行為有進步則給予獎賞。獎賞物包括初級獎賞，活動獎賞，社會獎賞。鼓勵的目的是促使兒童自愿地、主動地去學習重復某些良好行為。鼓勵的種類一般以精神或語言刺激為主，隨時可以進行。

以上2種陽性強化主要是為了增加和促使兒童良好行為的產生，在兒童多動癥治療計劃中，陽性強化法常與懲罰法、消退法、矯枉過正法等合并使用。

②處罰法：為了減少或消除兒童的某些不良行為而采取處罰措施。一般可采用暫時隔離法，使他明白不良行為，從而消除不良行為，但處罰不宜采取恐嚇、打罵等粗暴方式，以免造成兒童的逆反心理。

③消退法：是一種減少或消除兒童不良行為發生的方法。治療前首先要了解何種因素對不良行為起了強化作用，找到強化因素后，對其進行消退。例如，兒童發脾氣，可能會因父母的過分關注而強化，并反復發生。若父母采取不理睬的態度來對待，則發脾氣行為可能逐漸消退。

總體來說隨著醫學水平不斷的發達，兒童多動癥的行為矯正方法還是比較多的，在文章的內容對于兒童多動癥的行為矯正治療方法也給大家做詳細的介紹，希望能夠給更多的兒童患者在治療上帶來更多的幫助，祝每個孩子都能夠得到有效的治療。