兩次提拔之前他都臨陣辭職

在單位領導宣布提拔任命之前，郭磊(化名)又一次突然辭職了，很快，他又重新找了一份工作，再次從底層做起。這已經是短短兩年里，他第二次在明知道要升職的情況下，卻莫名其妙地辭職了。他的這種做法不僅讓周圍同事感覺納悶，更讓做父母的恨鐵不成鋼，氣得幾天不愿跟他說話。

“人不僅對失敗有恐懼，對成功也可能過于恐懼。”鄭州大學教育學院心理系耿耀國博士說，《圣經》里有個叫“約拿”的人，據說上帝要他到尼尼維城去傳話，這本是一項神圣的使命和崇高的榮譽，也是約拿平素所向往的。可是，當理想即將成為現實時，他卻產生了畏懼，他害怕自己不行，就想回避即將到來的成功。這種成功面前的畏懼心理，心理學家稱為“約拿情結”。

顯然，郭磊出現了“約拿情結”。心理學家分析，在我們小時候，由于自身條件、能力有限，容易產生“我不行”等消極念頭，假如周圍環境沒有提供足夠的安全感和成長機會，這些念頭可能一直伴隨，甚至影響一生，尤其當成功接近時，恐懼心理更明顯。

父母只關心學習成績讓他不斷“懼怕”成功

難道是從小缺乏安全感導致了郭磊的“約拿情結”?“我不是害怕成功，而是討厭成功。”在心理咨詢室，郭磊道出了其中緣由。原來，上初中之前，父母都特別疼愛他，關心無微不至，然而，一切在升初中以后徹底改變。

“他們只關心我學習的好壞，我和同學相處咋樣，心情好不好，就統統不管不問。”為得到父母的好臉，他拼命地學習，成績也確實不錯。但是，在內心深處，他又有點恨父母:為什么他們不能像其他同學的父母那樣噓寒問暖?好不容易熬過十年寒窗苦讀，成績優異的郭磊理應順利考上大學，但他在高考時卻突然高燒不止，而考試一過，燒就自然退了。可想而知，這次考試一敗涂地。但是，他卻死活不聽父母讓他復讀的意愿，自己找了工作。后來，他靠努力贏得領導賞識，可就在提拔前一天，卻出現前面所說的“辭職”一幕。

“長期以來，父母對郭磊態度冷漠，對他的學習成績過度關心，這種‘冷暴力’式的交往方式，嚴重影響親子關系，讓他在潛意識里對父母產生憤怒和報復情緒。”耿耀國說，之所以他在每次提拔前辭職，就是對父母把他的成功當“面子”的一種報復。

孩子做錯事，逮著就是一通猛打，家長都知道這么做，可能讓孩子更叛逆、更自卑，甚至心靈扭曲。但是，如果孩子不管做什么，家長都冷漠對待，或者只關注孩子的學習，對其內心世界不管不問，其實是一種“冷暴力”。它對孩子的傷害，成年后很難消除——

兩次提拔之前他都臨陣辭職

在單位領導宣布提拔任命之前，郭磊(化名)又一次突然辭職了，很快，他又重新找了一份工作，再次從底層做起。這已經是短短兩年里，他第二次在明知道要升職的情況下，卻莫名其妙地辭職了。他的這種做法不僅讓周圍同事感覺納悶，更讓做父母的恨鐵不成鋼，氣得幾天不愿跟他說話。

“人不僅對失敗有恐懼，對成功也可能過于恐懼。”鄭州大學教育學院心理系耿耀國博士說，《圣經》里有個叫“約拿”的人，據說上帝要他到尼尼維城去傳話，這本是一項神圣的使命和崇高的榮譽，也是約拿平素所向往的。可是，當理想即將成為現實時，他卻產生了畏懼，他害怕自己不行，就想回避即將到來的成功。這種成功面前的畏懼心理，心理學家稱為“約拿情結”。

顯然，郭磊出現了“約拿情結”。心理學家分析，在我們小時候，由于自身條件、能力有限，容易產生“我不行”等消極念頭，假如周圍環境沒有提供足夠的安全感和成長機會，這些念頭可能一直伴隨，甚至影響一生，尤其當成功接近時，恐懼心理更明顯。

父母只關心學習成績讓他不斷“懼怕”成功

難道是從小缺乏安全感導致了郭磊的“約拿情結”？“我不是害怕成功，而是討厭成功。”在心理咨詢室，郭磊道出了其中緣由。原來，上初中之前，父母都特別疼愛他，關心無微不至，然而，一切在升初中以后徹底改變。

“他們只關心我學習的好壞，我和同學相處咋樣，心情好不好，就統統不管不問。”為得到父母的好臉，他拼命地學習，成績也確實不錯。但是，在內心深處，他又有點恨父母:為什么他們不能像其他同學的父母那樣噓寒問暖?好不容易熬過十年寒窗苦讀，成績優異的郭磊理應順利考上大學，但他在高考時卻突然高燒不止，而考試一過，燒就自然退了。可想而知，這次考試一敗涂地。但是，他卻死活不聽父母讓他復讀的意愿，自己找了工作。后來，他靠努力贏得領導賞識，可就在提拔前一天，卻出現前面所說的“辭職”一幕。

“長期以來，父母對郭磊態度冷漠，對他的學習成績過度關心，這種‘冷暴力’式的交往方式，嚴重影響親子關系，讓他在潛意識里對父母產生憤怒和報復情緒。”耿耀國說，之所以他在每次提拔前辭職，就是對父母把他的成功當“面子”的一種報復。