我們?cè)撊绾渭ぐl(fā)孩子的語(yǔ)言能力呢?研究發(fā)現(xiàn)，即使孩子不會(huì)說(shuō)話(huà)的時(shí)候，我們不斷的對(duì)嬰兒進(jìn)行語(yǔ)言的刺激，那么也會(huì)提升寶寶的語(yǔ)言能力。為了孩子擁有更好的語(yǔ)言能力，我們要 為孩子創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。

首先，父母應(yīng)隨時(shí)為寶寶提供聽(tīng)話(huà)的環(huán)境。因?yàn)閷殞毜恼Z(yǔ)言發(fā)育有這樣幾個(gè)過(guò)程：一是孩子的發(fā)音階段，二是理解語(yǔ)言階段，三是說(shuō)話(huà)語(yǔ)言表達(dá)階段。因此，在出生以后，就可以訓(xùn)練寶寶發(fā)音。家長(zhǎng)要不斷地和孩子交流，把語(yǔ)言的信息留在孩子的腦子里。比如，你可以告訴寶寶你正在做或者要做的事情：“媽媽在看書(shū)，寶寶長(zhǎng)大以后也要多看書(shū)哦!”“媽媽要去洗衣服了，寶寶要乖，要聽(tīng)話(huà)哦!”此外，寶寶在吃東西，在玩的時(shí)候，也可以和寶寶進(jìn)行對(duì)話(huà)，問(wèn)寶寶：“寶寶在喝牛奶，好喝嗎?”“這個(gè)玩具是兔子，寶寶是不是很喜歡呢?”

這樣的語(yǔ)言環(huán)境，有利于開(kāi)拓寶寶“由聽(tīng)到說(shuō)的系統(tǒng)”。寶寶在這一過(guò)程中，會(huì)模仿大人的語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)。

其次，規(guī)范寶寶的語(yǔ)言習(xí)慣。要想知道你的寶寶將來(lái)的語(yǔ)言如何，就必須先研究你本人現(xiàn)在的言語(yǔ)。家長(zhǎng)對(duì)寶寶說(shuō)話(huà)，應(yīng)該選用較慢的語(yǔ)速，重復(fù)地說(shuō)，還要注意語(yǔ)音的準(zhǔn)確、清楚。寶寶從小就養(yǎng)成不良的語(yǔ)言習(xí)慣和發(fā)音特點(diǎn)，長(zhǎng)大后是很難糾正的。家長(zhǎng)也不可在寶寶面前說(shuō)粗話(huà)，臟話(huà)，以免影響寶寶。家長(zhǎng)一定要從小進(jìn)行規(guī)范教育，在語(yǔ)言的準(zhǔn)確度和用詞上都要嚴(yán)格把關(guān)。

再次，多給寶寶創(chuàng)造說(shuō)話(huà)的環(huán)境。我們要多帶寶寶到外面去走走，多鼓勵(lì)孩子說(shuō)話(huà)。因?yàn)橥饨绺鞣N各樣的東西，能夠激發(fā)寶寶的好奇心和求知欲。家長(zhǎng)可以邊走邊和寶寶對(duì)話(huà)，把看到東西的名稱(chēng)還有特點(diǎn)告訴他，比如告訴寶寶這是樹(shù)葉，這是房子，這是汽車(chē)……讓寶寶跟著說(shuō)。這樣幾次以后，寶寶看到汽車(chē)，可能就會(huì)指著汽車(chē)說(shuō)“車(chē)，車(chē)，車(chē)”了呢!

總而言之，對(duì)于寶寶語(yǔ)言的培養(yǎng)，一定要從小做起。家長(zhǎng)要多給孩子聽(tīng)的刺激，規(guī)范寶寶的語(yǔ)言習(xí)慣，多給寶寶說(shuō)話(huà)的機(jī)會(huì)，可以使寶寶的語(yǔ)言發(fā)育的很快。