在《爸爸去哪兒》這檔節(jié)目中，林志穎的教育方式，確切的說(shuō)是林志穎與孩子的溝通方式讓很多寶寶都非常的欽佩，但是他的教育缺點(diǎn)是有點(diǎn)推卸責(zé)任，林志穎的教育方式也是利弊兼具的，下面我們就來(lái)詳細(xì)的了解一下。

優(yōu)點(diǎn)：林志穎被評(píng)親子溝通高手

專家指出，林志穎每次與兒子對(duì)話時(shí)都會(huì)蹲下來(lái)，看著兒子的眼睛，這是一種很好的溝通方式。林志穎非常會(huì)當(dāng)爸爸，不僅有童心，而且遇到問(wèn)題習(xí)慣從正面思考，比如將拖拉機(jī)稱為敞篷賽車，將屋里的死蜘蛛說(shuō)成“玩具”。林志穎和兒子的溝通方式秉承了臺(tái)灣地區(qū)教育中更注重親子互動(dòng)和精細(xì)的觀念，而他幾乎每次和Kimi的溝通也都獲得成功，當(dāng)觀眾看到4歲不到的Kimi乖乖聽(tīng)話把打碎的雞蛋擦干凈時(shí)，都在感嘆這孩子的懂事，同時(shí)不得不佩服林爸爸強(qiáng)大的溝通和教育能力。

缺點(diǎn)：林志穎推卸責(zé)任式教育打擊一大片

回顧：“睡覺(jué)時(shí)，林志穎用剩飯和紙粘窗戶，防止蚊子飛進(jìn)來(lái)。我們不能不說(shuō)這是一個(gè)對(duì)孩子細(xì)致入微的好爸爸。”專家說(shuō)，可也正是他對(duì)孩子的過(guò)度保護(hù)，讓kimi形成依賴感，跟其他孩子比起來(lái)，獨(dú)立性不強(qiáng)，男孩子氣較弱。“kimi被鬧鐘鈴聲嚇哭，林志穎指責(zé)鬧鐘不乖，孩子不小心被椅子絆倒了，孩子哭，椅子會(huì)“挨打”，同時(shí)被批評(píng)“就你壞，把寶寶弄摔了”。這個(gè)畫面是不是很熟悉?其實(shí)，很多人的成長(zhǎng)里都有類似的場(chǎng)景出現(xiàn)過(guò)。這是幫助孩子推卸責(zé)任的做法，十分不可取。”

建議：孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)碰到很多意想不到的事。家長(zhǎng)要讓孩子知道為什么會(huì)這樣，你從中學(xué)到了什么，為的是讓孩子明白，在發(fā)生任何事情時(shí)，你的責(zé)任是什么，下次要怎樣避免。從而培養(yǎng)他們不依賴父母，獨(dú)立面對(duì)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。