想要提高孩子的學習能力，離不開父母老師的教育，更離不開自身的修養與習慣，所以說要想提高學習能力，父母要學會培養孩子五種習慣。

如何提高孩子的學習能力，成為很多家長開始關心的問題。教育專家表示，要想提高學習能力，父母要學會培養孩子五種習慣。

自己指出，在培養孩子的學習習慣的問題上，家長要解決這樣一個認識問題，就是學習不僅僅是記住、學會老師教的、書本上的知識，還要培養孩子的學習興趣，讓孩子會學，提高學習能力。在這方面家長要注意培養孩子五種習慣。

一是遵循學習規律進行學習的習慣。對剛剛入學的孩子來說，關鍵的環節是聽好課。現在低年級學生學校不留家庭作業，有的家長“心里沒著沒落的”，擔心孩子學不好，就自己給孩子留作業，有的還讓孩子參加業余學習班，剛剛上學孩子就背上了沉重的學習負擔。其實完全可以改變為另一種方式，比如讓孩子每天向家長復述在學校學習的內容，家長讓孩子運用所學的知識來解釋周圍的事物，在自然輕松的氣氛下可以了解孩子在課堂上是不是聽講了，所學的知識是不是掌握了。養成這樣的習慣，孩子就會由被動變為主動，同樣達到幫助孩子復習、總結、進而鞏固所學的課堂知識的目的。

二是養成獨立思考、善于思考的習慣。孩子在家里寫作業，遇到問題很自然地會要求父母幫忙“媽媽，這個字怎么寫”“爸爸，這道題怎么做”……往往在這時許多家長都樂意助孩子一臂之力。其實錯了，這樣久而久之，孩子便在學習上產生了很大的依賴性。如果遇到這樣的情況，首先應當激勵孩子自己動腦筋、想辦法解決問題，可以給孩子提示解決問題的思路，或者跟孩子一起討論。讓養成孩子自己找答案、解決問題的習慣。

三是養成使用工具書、參考書和上網查資料的習慣。隨著孩子年級的提高，課程會越來越多，內容也不斷增加，家長憑個人的能力，很難對孩子進行具體的指導。為此，不少家長很苦惱。告訴孩子怎樣利用工具書和參考書，以及如何上網查資料，自己解決學習上遇到問題，這叫“授之以漁”，就是教孩子掌握如何學習的方法，這比“授之以魚”能夠得到更大的教育效益。

四是要培養孩子敢于提出問題、善于提出問題的習慣。許多科學家的成功在于他們有強烈的求知欲和探索精神，而從小培養孩子的這種精神是非常重要的。孩子上學后，隨著知識面的擴大，和接觸的事物越來越多，會提出許多問題來。有時候家長往往表現出不耐煩，這就在很大程度上損傷了孩子求知的積極性。

五是養成科學用腦的習慣。學習是復雜的腦力勞動，要使孩子提高學習效率，必須重視勞逸結合，防止孩子“開夜車”“開早車”。另外也要認識到，學習不僅僅局限于書本學習，還要給孩子創造條件在日常生活實踐中學習，鍛煉孩子分析問題、解決問題的能力。