聽說游戲,玩出伶牙俐齒
你若是認為,寶寶學習語言是從開口叫“媽媽”那一刻才開始,那就錯了!事實上,寶寶從出生后的第一聲啼哭起,就已經開始了語言發展的歷程。
爸爸媽媽多半很在意寶寶是不是“會說話”,卻忽略了在寶寶學會說話前所應該發展的溝通能力。當寶寶還在媽媽肚子里,就已經能聽到一些聲音,出生后7個月左右,聽覺便已發育得很好。因此在呱呱墜地之后,寶寶便開始透過“聽”話學習語言。
從語言的發展進程上來看,寶寶能理解、聽得懂的語匯,比他實際說出的語匯至少多出3~5倍。你可以先提供給寶寶足夠的視覺與聽覺刺激,例如將看到的事物和正在做的事情,不斷地講給他聽,讓寶寶能在腦中連結語言和日常生活中的事物,進行語言儲備。
對于0~3歲的寶寶,比起說話能力本身,非語言的溝通能力,如哭、肢體動作,或是眼神、手勢等反而更為重要,這些都是語言發展能力的重要指標。因此,你要先學習觀察寶寶的行為,嘗試了解他的意圖,以免錯失與寶寶溝通的機會,否則,寶寶會因為沒有得到你的鼓舞而變得越來越不愛表達!
促進語言發展的小游戲
初階 好好聽聽——聽覺游戲
在語言發展過程中,“聽”是很重要的基礎,因此,借助各種聽覺游戲,幫助寶寶建立聽覺注意力、尋找聲源及理解生活中的各種聲音,鍛煉寶寶語言發展所應具備的聽覺能力。
1.聽聲音
剛出生的嬰兒就已具有“聽”的能力,能辨識出熟悉的聲音,尤其是媽媽的聲音,會比較容易安靜或高興。你可以在嬰兒床前擺放一些音樂鈴,或播放一些輕柔的音樂。當寶寶的抓握能力逐漸發展時,也可以給他一些會發出聲音的小玩具,讓他把玩,學習操控聲音。
2.找聲音
寶寶3~4個月大時,開始訓練他對聲源的反應。媽媽可以常常在寶寶的兩側說話,讓他學習轉向聲源,或是拿一些鈴鐺、發聲玩具做輔助,讓寶寶試著辨別聲音是從哪里發出的。當寶寶找到正確聲源時,就可以將發聲玩具交給他把玩,作為獎賞。
此外,可以拿塊布或紙盒將聲源(鈴鐺、發聲玩具)蓋住,讓寶寶去尋找聲音來源。這個游戲可以幫助寶寶建立“聽覺的物理恒存概念”。
爸爸媽媽多半很在意寶寶是不是“會說話”,卻忽略了在寶寶學會說話前所應該發展的溝通能力。當寶寶還在媽媽肚子里,就已經能聽到一些聲音,出生后7個月左右,聽覺便已發育得很好。因此在呱呱墜地之后,寶寶便開始透過“聽”話學習語言。
從語言的發展進程上來看,寶寶能理解、聽得懂的語匯,比他實際說出的語匯至少多出3~5倍。你可以先提供給寶寶足夠的視覺與聽覺刺激,例如將看到的事物和正在做的事情,不斷地講給他聽,讓寶寶能在腦中連結語言和日常生活中的事物,進行語言儲備。
對于0~3歲的寶寶,比起說話能力本身,非語言的溝通能力,如哭、肢體動作,或是眼神、手勢等反而更為重要,這些都是語言發展能力的重要指標。因此,你要先學習觀察寶寶的行為,嘗試了解他的意圖,以免錯失與寶寶溝通的機會,否則,寶寶會因為沒有得到你的鼓舞而變得越來越不愛表達!
促進語言發展的小游戲
初階 好好聽聽——聽覺游戲
在語言發展過程中,“聽”是很重要的基礎,因此,借助各種聽覺游戲,幫助寶寶建立聽覺注意力、尋找聲源及理解生活中的各種聲音,鍛煉寶寶語言發展所應具備的聽覺能力。
1.聽聲音
剛出生的嬰兒就已具有“聽”的能力,能辨識出熟悉的聲音,尤其是媽媽的聲音,會比較容易安靜或高興。你可以在嬰兒床前擺放一些音樂鈴,或播放一些輕柔的音樂。當寶寶的抓握能力逐漸發展時,也可以給他一些會發出聲音的小玩具,讓他把玩,學習操控聲音。
2.找聲音
寶寶3~4個月大時,開始訓練他對聲源的反應。媽媽可以常常在寶寶的兩側說話,讓他學習轉向聲源,或是拿一些鈴鐺、發聲玩具做輔助,讓寶寶試著辨別聲音是從哪里發出的。當寶寶找到正確聲源時,就可以將發聲玩具交給他把玩,作為獎賞。
此外,可以拿塊布或紙盒將聲源(鈴鐺、發聲玩具)蓋住,讓寶寶去尋找聲音來源。這個游戲可以幫助寶寶建立“聽覺的物理恒存概念”。
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