全方位訓練綜合能力

對于8-9個月嬰兒的潛能開發，仍然應該建立在玩的基礎上，讓嬰兒在快樂地玩中學習，在有趣的游戲中發揮最大的潛能，不能拔苗助長，也不能讓嬰兒接受更多的超前教育。傳授嬰兒知識不是目的，應該全方位地訓練嬰兒的綜合能力。

手的技能訓練

把蒙在臉上的手絹拉下來

能把蒙在臉上的手絹或紗巾拉下來，這個看似簡單的動作，對嬰兒來說是極為重要的，前面已經說過，當手絹、紗巾、塑料薄膜蒙到嬰兒臉上時，嬰兒不會把它拿開，這就使得嬰兒面臨著一種危險，一旦蒙在嬰兒臉上的東西堵住了嬰兒的呼吸道，寶寶沒有反抗的能力，就會危及寶寶的生命。因此，嬰兒這個月發展起來的這一能力是非常重要的。

兩手同時抓起膠皮球

以前，當嬰兒手里拿著一個物體時，如果再遞給另一個物體，嬰兒就會松開手里的物體，去拿另一個物體。現在可以同時用另一只手來接另一件物體，兩手還能同時抓握起比較大的物體，比如嬰兒可以兩手配合抓起皮球。

兩手來回交換玩具

過去抓住玩具時，只會單純地搖晃，現在可以把玩具在兩手間來回交換玩耍了。把玩具從單手抓握到雙手配合一起玩耍，是嬰兒手技能的進一步發展。

不要鼓勵寶寶打人

嬰兒用手打媽媽爸爸的臉，爸爸媽媽不能報以笑臉。否則就是鼓勵寶寶這么做，以后見誰都打。客人也不好意思管，寶寶變得令人討厭。

咬衣物怎么辦

喜歡吸吮手指的嬰兒，到了這個月，可能開始吸吮身邊的物品，如枕頭上的小枕巾，毛巾被角，衣服袖口等。這種吸吮物品的傾向，發展下去的，也許會成為戀物癖的開端。父母也應該努力削弱這種傾向，咬衣物畢竟不是正常現象。如果發現您的寶寶有這種傾向，要不斷更換寶寶身邊的衣物，讓寶寶沒有固定的衣物可以依戀。多和寶寶玩，不要讓寶寶咬著衣物睡覺。

咬指甲怎么辦

嬰兒咬指甲的現象是比較少見的。吸吮手指的嬰兒可能會轉成咬指甲。在乳牙萌出時，可能會出現這種現象。沒有任何干預地讓嬰兒咬下去是不對的;不能采取強硬的措施;轉移嬰兒注意力，當發現嬰兒咬指甲時，用玩具來占據寶寶的手;在向嬰兒表示不能咬指甲的同時，和寶寶做親子游戲;父母和看護人把和寶寶玩當作重要任務，而不是收拾衛生、做輔食、抱著寶寶看電視;忽視嬰兒，就可能導致嬰兒養成不好的習慣。