從寶貝降臨的那一刻開始，很多家長就已經(jīng)開始了對孩子未來的種種規(guī)劃，為孩子找了很多教育方法，但是會陷入盲目的誤區(qū)。下面為大家總結(jié)了一些新生兒教育的誤區(qū)，趕快了解一下吧。

（一）不要讓嬰兒養(yǎng)成攥毛巾等的習(xí)慣

吃母乳的嬰兒，當(dāng)雙手能自由活動以后，就會用雙手抱住乳房，或一只手玩乳房。但是喝牛奶的嬰兒，從這個時期前后開始，就會用手使勁攥著毛巾或在柔軟的被褥上蹭臉。這大概是嬰兒高興的表現(xiàn)。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)有這種情況以后，母親應(yīng)注意不要使嬰兒的愛好集中到某個特定的被褥山，要給嬰兒不同顏色以及觸感不司的毛巾，或者不斷用毛巾被等去替換嬰兒的被褥。否則，嬰兒就會對特定的被褥形成一種癖好，在喝牛奶時，如果沒有這些物品就不會安靜的吃奶。母親也會因嬰兒擺弄哪條毛巾就給哪條毛巾，助長嬰兒形成這種癖好。

（二）讓嬰兒有特點的進(jìn)行鍛煉

為了便于孩子學(xué)站和邁步，可使用兩個木制的圓環(huán)（聚乙烯做的也可以）。圓環(huán)粗細(xì)像成人手指頭那樣，直徑為10cm，也可用投圈用的拋圈。

嬰兒和成人的兩手分別握住圓環(huán)的兩側(cè)，讓嬰兒握緊圓環(huán)后坐下，然后再讓他站起來，如果成人用手直接握嬰兒的手，稍一用力，孩產(chǎn)會借成人的力量站起來。讓嬰兒自己握圓環(huán)，既可鍛煉握力，又可學(xué)站。站得很好時，可以向前拉圓環(huán)，到了一定時期，嬰兒就會向前邁步了。

這種站立運動每天呵做兩次，每次5nlin。體重過重的嬰兒，時間可減半。有的父母可能會擔(dān)心，過早讓嬰兒學(xué)站立，會長成螃蟹腿。但是，每天只站5min是不會出現(xiàn)問題的。無論哪個嬰兒，在這個月齡里，其脛部均是向外側(cè)弓曲的，不必為此擔(dān)心。

（三）學(xué)翻身和爬行

利用嘩鈴棒、小鼓、不倒翁、布制小動物、膠皮和木制的形象玩具，引逗這個月齡的嬰兒學(xué)習(xí)翻身和爬行。

把玩具放在嬰兒必須翻身方能取到的地方，好奇心驅(qū)使他努力側(cè)身。這時，成人可以用手輕推他的背部，幫助他翻過身去，拿到想要的玩具。

也可讓嬰兒坐在離開他一段距離的地方開動玩具，嬰兒看著高興必然伸手去取，他可能由坐位改為俯臥位，盡管他還不會爬，想獲得好奇之物的心情，促進(jìn)嬰兒的爬行動作，還可逐漸加長手和玩具之間的距離。當(dāng)然，最終要讓嬰兒拿到玩具，不要使他拿不到玩具而喪失興趣。

不宜玩一碰就滾的太遠(yuǎn)的球類玩具或者不寅抓握住的玩具。不倒翁一類的玩具因一碰仍搖動，容易吸引嬰兒。在學(xué)會爬之后，可增加球類玩具。

（四）訓(xùn)練手指動作

開始在成人的幫助下學(xué)習(xí)拆裝簡單的積木和積塑，從搭兩塊積木開始，逐漸增加積木的塊數(shù)。各種套疊玩具如套環(huán)、套塔和套碗也受嬰兒歡迎。通常先將套疊玩具拆開，再練習(xí)套L去，不要求按大小次序套好。還可練習(xí)把套環(huán)套在孩子的手臂上阿取下。經(jīng)反復(fù)的練習(xí)讓嬰兒學(xué)會自己擺弄。每次成功，家長都要及時的給予鼓勵，激發(fā)他自己動手的興趣和信心。

（五）怯生與現(xiàn)代素質(zhì)培養(yǎng)

針對孩子的怯生方法是：當(dāng)陌生人來到時，可以把孩子抱在懷里，不要急于走近客人，要用你對客人熱情的態(tài)度和友好的氣氛去感染孩子，使他學(xué)會信任客人；然后讓客人逐漸走近孩子，可以先給他一個漂亮的玩具，如果客人也帶著自己的小寶寶，就可抱著小寶寶與嬰兒接觸，這會受到嬰兒的歡迎。如果客人走近他，嬰兒流露出害怕的表情，家長就要立即抱符嬰兒離遠(yuǎn)一些。與客人談笑，待一會再靠近，這樣使孩子逐漸地適應(yīng)，熟悉他人。

以上的新生兒教育的注意事項你知道了嗎？你是不是有以上這些誤區(qū)呢？如果有就趕緊改正吧，新生兒的教育可是不容小覷的哦，一個良好的新生兒教育會影響孩子的一生。